优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中语文试题 / 诗歌意境鉴赏
初中语文

选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项(  )

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A.诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇,字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。             

B.诗的颔联运用了比喻的修辞方法,生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。

C.诗的颈联不仅充满哲理意味,还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。

D.诗的最后两句点明酬答之意,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。

来源:2019年辽宁省辽阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出对杜甫《望岳》赏析有误的一项(  )

望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

A.本诗开篇以设问提起,写出了诗人远望泰山雄奇壮阔生发的感慨。“青未了”突出了泰山苍翠、连绵不断的特点。             

B.“钟”字用拟人的手法写出大自然赋予了泰山神奇秀丽的景色,使大自然似乎有了感情;“阴阳割昏晓”运用夸张的手法突出了泰山巍峨高大的形象。             

C.五、六句写出山中层出不穷的云气使诗人心胸荡漾,归鸟进入视野,时已薄暮,诗人顿觉眼界大开。             

D.“凌”字表达了诗人登临泰山极顶,远望“众山小”时的豪迈之情,体现了他不怕困难、勇于攀登的精神和成就伟业的远大抱负。

来源:2019年辽宁省锦州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对陆游的《游山西村》赏析有误的一项(  )

游山西村

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

A.首联写农民生活虽然贫苦,但遇丰年也邀客共庆,表现了农家淳厚的乡风。

B.颔联描绘了乡村明媚绚丽、变化万千的自然风光,表达了诗人的喜悦心情。

C.颈联“箫鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓、欢快劳动的热闹场面。

D.尾联中诗人渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门,突出了宾客深厚的情谊。

来源:2019年辽宁省葫芦岛市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下面这首诗赏析不正确的一项是(  )

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天,

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

A.首联写诗人轻车简从,要前往边关慰问将士,烘托出诗人轻松愉悦的心境。

B.颔联写诗人觉得自己像“征蓬”一样随风飘转出关塞,又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事,又写景更传达出诗人漂泊无定的内心感受。             

C.颈联两句,笔力苍劲,意境雄浑壮阔深邃被王国维赞为“千古壮观”的名句,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。             

D.尾联与首联呼应,继续写出使一事。

来源:2019年辽宁省阜新市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对王湾《次北固山下》赏析有误的一项(  )

次北固山下

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联中“青山”指北固山,“客路”指诗人前行的路,暗含旅途奔波之意。

B.颔联中“平”“阔”“正”“悬”描绘出平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。             

C.颈联写残夜消退、红日初升,旧年已过、春天到来的景象,蕴含一种自然理趣。

D.尾联采用设问的手法,诗人希望借归雁来给他传递家书,传达出一种思乡愁绪。

来源:2019年辽宁省抚顺市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出对诗歌赏析不正确的一项(  )

虞世南

垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

【注】①虞世南:唐初名臣,为人沉静寡欲,志性刚烈,正直不阿,深得唐太宗器重。②緌:古人帽带下垂部分。③藉:同“借”。

A.这首诗入笔高远,格调清雅,采用了托物言志的手法,表面上咏的是蝉,实则寄托的是自己高远的志向和不俗的品格。             

B.第一句写出了蝉的外形与食性特点,蝉的头部的触须形状像垂下的帽带,“饮清露”的“清”写出了蝉品性高洁。             

C.第二句中“流响”写出了蝉鸣叫声之清逸响远,“疏桐”指枝干高挺的梧桐,声响从疏桐中传出,悦耳动听。             

D.最后两句是全诗的点睛之笔,在前两句的基础上引发议论,蝉声远传,往往是秋风所致。

来源:2019年辽宁省丹东市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对崔颢《黄鹤楼》一诗的赏析,有误的一项是(  )

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

A.首联,开篇运用写实手法,从神话传说落笔具体写出黄鹤楼悠久历史和神异色彩。

B.颔联,由神话回到现实感受。诗人登上古楼,纵目远眺,只见碧空浩渺,白云悠悠。

C.颈联,诗人视线从远处天际回落到地面景物,汉阳平野树木葱翠,鹦鹉洲上芳草如茵。

D.尾联,描绘江面一片暮霭仿佛笼罩着烟雾一般,“愁”字作结,抒发了作者的情感。

来源:2019年辽宁省朝阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对马致远的《天净沙•秋思》赏析有误的一项(  )

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

A.这首小令文字精练,只有5句仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

B.这首小令的首句,没有提到抒情主人公,但是每一个景物细节都是他”眼中所见,提示着“他”的存在。

C.这首小令前三句是名词连排,如同一个个电影镜头展现,关联看似松散,实则紧凑,内涵丰富。

D.这首小令全是“景”语,却字字都扣着“情”字来写,堪称景中有情,情中有景,情景妙合无痕的杰作。

来源:2019年辽宁省本溪市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗阅读

阅读下面古诗,完成文后题。

真定怀古

元•陈孚

千里桑麻绿荫城,万家灯火管弦清。

恒山北走见云气,滹水西来闻雁声。

主父故宫秋草合,尉陀荒冢莫烟平。

开元寺下青苔石,犹有当时旧姓名。

【注释】①滹(hū)水:滹沱河。②主父:战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王,自号主父。③尉陀:即赵佗,秦朝恒山郡真定人,著名将领,南越国第一代皇帝。④莫:同“暮”。

本诗语言平淡质朴,但在平淡中蕴含深意。结合全诗,体会尾联中“犹”字的意蕴。

来源:2018年浙江省舟山市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面古诗,完成题目。

同州端午

【唐】殷尧藩

鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。

儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。

(选自《全唐诗》)

【注释】①同州:今陕西省大荔县。②殷尧藩:浙江嘉兴人。③鹤发:白发。

诗中“鹤发”与“儿童”前后对应,耐人寻味。结合全诗,从这个角度揣摩诗人的情感。

来源:2018年浙江省温州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列诗句与“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是(  )

A.刑天舞干戚,猛志固常在

B.零落成泥碾作尘,只有香如故

C.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青

来源:2018年浙江省温州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗阅读

阅读下面两首古诗,完成文后题。

喜雨

[明]朱曜

一犁春雨润新田,小犊还宫老牸

笑摘园蔬漉村酿,夜灯儿女说丰年。

雨夜

[宋]项安世

夜雨疏窗不堪听,独坐寒斋万感生。

今夜故人江上宿,如何禁得打篷声?

【注释】①(zì):母牛。②漉:滤。

这两首写了“雨”的诗歌,表达的情感有什么不同?请结合诗歌内容进行分析。

来源:2018年浙江省台州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗阅读

参照示例,根据提示,赏析《三衢道中马上口占》。

示例

商山早行

[唐]温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

[实景赏析]前三联写眼前的景,行人的足迹、板桥上的白霜、山路上的落叶和明灭的枳花,构成了一个寂寞清冷的世界。

[虚景赏析]尾联想象故乡的景,池塘里满是自在戏水的禽鸟,一派生机,表达诗人对故乡的无限往之情。

三衢道中马上口占

[宋]程宿

短亭疏柳映秋千,马上人家谷雨前。

几树旗枪茶霍靡,一溪鳞甲水潺湲。

莺期别后闻余弄,蚕候归来见小眠。

可惜西湖湖上月,夜来虚过十分圆。

【注释】①程宿,衢州开化人,宋朝状元。②霍:疾速的样子。③弄:小曲。

[实景賞析](1) 前三联写眼前景,段亭与疏柳、茶树与溪水、莺韵与蚕眠,这些景象充满亲切闲适的生活气息。 

[虚景赏析](2) 尾联想西湖夜景。湖水空寂、月圆人缺,寄托着诗人对西湖的眷念之情。 

来源:2018年浙江省衢州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如梦令

[明]李梦阳

    不信园林春早,生芳草。说与小童知:“池上落红休扫。”休扫,休扫,花外斜阳更好。

(1)结合加点字词赏析画线句子。

(2)关于这首词的理解,下列说法错误的一项是  

A.这是一首富有生活情趣的词作。

B.全词分为三层,一层一转,逐层转出,又层层相关。

C.“落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。

D.本词婉曲深细,表现了词人丰富细腻的感情。

来源:2018年浙江省宁波市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗阅读

遣意

[唐]杜甫

啭枝黄鸟近,泛渚白鸥轻。

一径野花落,孤村春水生。

衰年催酿黍,细雨更移橙

渐喜交游绝,幽居不用名。

【注释】①选自《杜诗详注》。遣,抒发。②酿黍:酿酒。③移橙:栽橙。

(1)古诗讲究对应,每每佳句天成。首联中的“近”,从“啭”字听来;“轻”,从“①  ”字看出,颔联中的“②  ”对应着首联的“啭枝”,“春水生”对应着首联的“泛渚”。

(2)《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景,藉以遣意”,诗人所遣何“意”?

来源:2018年浙江省丽水市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌意境鉴赏试题