初中语文名著评价试题

阅读下列名著选段，完成1﹣3题。

那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高兴地想吻我的额头，可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。于是，莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里，在我手上拼写出："我爱海伦"几个字。

"爱是什么？"我不解地问。她把我搂得更紧了，用手指着我的心告诉我："爱在这里。"

这是我第一次感觉到心脏的跳动，可是对她的话我依然迷惑不解，因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外，对于抽象的东西我还无法理解。我闻了闻她手里的紫罗兰，又是拼写又是打手势："爱是花的香味吗？"

"不是。"莎莉文老师回答。

    我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们，又想了想。"这是不是爱？"我指着阳光射来的方向问，"是太阳吗？"当时在我看来，世界上再也没有比太阳更 美好的东西了，它赐予人类温暖和光明，滋养着美丽的花草树木使其茁壮成长。可是莎莉文小姐仍然连连摇头，我既迷惑又失望，真是奇怪，老师竟然没有办法让我明白爱的含义，爱究竟是什么呢？

大约过了一两天，……

我又问老师："爱是太阳吗？""爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩。"老师回答说，也许她意识到我仍然无法理解，便用更浅显直白的话继续解释说："你虽然无法摸到云彩，可是你能够感觉到雨水，你也知道，在经过一整天酷热日晒后，花草树木和干旱的大地得到雨水的滋润是多么幸福的事啊。爱也是这样，虽然你不能触摸到，但是你可以感受到爱带来的甜蜜和快乐，在爱的包围下，你才能快乐地成长，才会觉得幸福。"

（1）假如给"我"三天光明，这三天"我"分别有哪些愿望？请结合原著回答。

（2）为什么说"爱"有点儿像"太阳出来之前天空中的云彩"？

（3）联系原著，概括海伦•凯勒的两种精神品质，并举例说明。

阅读下面的名著选段，完成下列各题。

（Ａ）邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！

邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋；他，这著名的"共匪"，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。

（Ｂ）不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了，这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。

委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面﹣﹣毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闲庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通缉，这生动地表明谁怕百姓，谁相信百娃。但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切戒备，仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部，也已有他的很多敌人。

（节选自《红星照耀中国），有删改）

（１）选文Ａ中的邓发见"我"的任务是       ；选文Ｂ中的"它"指的是      。

（２）原著具有鲜明的态度，请从选文Ａ、选文Ｂ中各举一例并作简要分析。

（３）联系原著，概括作者阐明的主要见解。

阅读下面的名著选段，完成下列各题。

（Ａ）邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！

邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋；他，这著名的"共匪"，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。

（Ｂ）不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了，这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。

委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面﹣﹣毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闲庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通缉，这生动地表明谁怕百姓，谁相信百娃。但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切戒备，仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部，也已有他的很多敌人。

（节选自《红星照耀中国），有删改）

（１）选文Ａ中的邓发见"我"的任务是；选文Ｂ中的"它"指的是。

（２）原著具有鲜明的态度，请从选文Ａ、选文Ｂ中各举一例并作简要分析。

（３）联系原著，概括作者阐明的主要见解。