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初中语文

阅读下面名著选段,完成各题。

【甲】A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系,他从自身昭示出红军奋斗的原因。

       中国共产主义运动的历史和两个孪生天才"A、B"有不可分离的联系,实际上许多中国人都把A、B看作一个人。B有一个冷静的政治头脑,A有一颗热烈的斗争的心,它决定了A一生的行动。中国共产党所以能够完全操纵红军,A对党的忠诚和对政治驾驭的服从,正是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员中间没有任何斗争。A、B的联合,非但不会冲突,而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的雄心,他能接受命令,因此也能发施命令﹣﹣这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。

【乙】那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。C被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,C见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。C只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似的虎尾倒竖起来,只一剪,C却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。C见那大虫复翻身回来,双手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。

(1)【甲】文段中所说的A是   (填人名),从文段中可以看出A的最优秀的品质是   

(2)【乙】文段描写的是《水浒传》中的精彩故事:   (填故事名)。文段中加点的"扑""掀""剪"三字对刻画C人物形象的作用是:   

来源:2019年湖北省黄冈市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面名著《昆虫记》选段,完成下列各题。

①一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫,螳螂痉挛似的一颤,突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然,样子是如此吓人,以致一个没有经验的的观察者会立即犹豫起来,把手缩回来,生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人,如果心不在焉的话,遇此情况也不免吓一大跳。

②鞘翅随即张开,斜拖在两侧; 双翼整个展开来,似两张平行的船帆立着,宛如脊背上竖起阔大的鸡冠;腹端蜷成曲棍状,先翘起来,然后放下,再突然一抖,放松下来,随即发出噗噗的声响,宛如火鸡展屏时发出的声音一般,也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。

③身子傲岸地支在四条后腿上,上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪,现在完全张开。呈十字形挺出,露出装点着排排珍珠粒的腋窝,中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点,再加上那些纤细凸纹,是它战斗时的法宝,平时是密藏着的,只是在打斗时为了显得凶恶可怕,盛气凌人,才展露出来。

④螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的:螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物,如果后者没被吓破了胆的话,后果将不堪设想。

⑤它成功了吗?谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么,它那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是,可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物,高举着双钩,准备扑下来;它感到自己面对着死亡,但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对方利爪的范围,可它却偏偏蠢乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。

⑥据说,小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫,看见蛇的凶狠目光会动弹不得,任由对方吞食。许多时候,蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来,爪子一抓,双锯合拢,夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力:它的大颚咬不着螳螂,后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗翅膀,复现常态,开始美餐。

(节选自人民教育出版社《昆虫记》,有删改)

(1)选文中螳螂在捕食时表现出哪些特征?请简要概括。

(2)选文是一篇文艺性说明文,在说明中兼用文学的笔法。请具体分析第②段中画线句的修辞手法及作用。

(3)阅读了《昆虫记》全书,你认为法布尔的科学精神主要体现在哪些方面?

来源:2019年湖北省恩施州中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《西游记》中有一个有趣的现象:被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多,被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走倒是不少。请谈谈你对这个现象的看法。

来源:2018年湖南省长沙市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

阅读下面短文,回答问题。

【甲】玄德回视其人: 身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马

【乙】智深正使得活泛,只见墙外一个官人喝采道:"端的使得好!"智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见: 头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。

(1)选文【甲】和选文【乙】划波浪线处分别描写的是哪个人物?

(2)请任选一个人物说出其主要性格特征,并结合一个情节简单说明。

来源:2018年湖南省张家界市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读名著片断,回答问题。

      拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到"车口"上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:"坐上吧,瞧着给!"

(1)此文段中"他"是   (人名),该小说的作者是   

(2)结合整部小说内容,请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。

积极向上﹣﹣不甘失败﹣﹣   (梦想成真   坚持奋斗    自甘堕落)

来源:2018年湖南省益阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。

"我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!"船长不愿这艘战舰的残骸骨跟"复仇号"的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!

(1)此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是   (人物)。

(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)

来源:2018年湖南省邵阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

阅读下面语段,回答问题。

       八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”

(1)选段出自《西游记》,作者是  

(2)以上选段内容出自  

A.第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》

B.第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》

C.第四十七回《圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童》

D.第九十九回《九九数完魔划尽 三三行满道归根》

(3)你是否喜欢猪八戒这个人物形象?请说明理由。

来源:2018年吉林省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

阅读下面的选文,回答问题。

【甲】那宝玉本就懒与士大夫诸男人接谈,又最厌峨冠礼服贺吊往还等事,今日得了这句话,越发得了意,不但将亲戚朋友一概杜绝了,而且连家庭中晨昏定省一发都随他的便了,日日只在园中游卧,不过每日一清早到贾母王夫人处走走就回来了,却每每甘心为诸丫鬟充役,竟也得十分闲消日月。

【乙】宝玉道:“也不用摆,咱们且作诗。把那大团圆桌就放在当中,酒菜都放着。也不必拘定坐位,有爱吃的大家去吃,散坐岂不便宜。”宝钗道:“这话极是。”湘云道:“虽如此说,还有别人。”因又命另摆一桌,拣了热螃蟹来,请袭人、紫鹃、司棋、待书、入画、莺儿、翠墨等一处共坐。山坡桂树底下铺下两条花毡,命答应的婆子并小丫头等也都坐了,只管随意吃喝,等使唤再来。湘云便取了诗题,用针绾在墙上。众人看了,都说:“新奇固新奇,只怕作不出来。”湘云又把不限韵的原故说了一番。宝玉道:“这才是正理,我也最不喜限韵。”

(人民文学出版社 1982年版)

(1)以上两则选文出自名著《  》,作者是清代明代小说家  (人名)。

(2)请写出【乙】文中加点“这话”指代的具体内容。

(3)【甲】【乙】两文共同体现了宝玉怎样的性格特点?

来源:2018年吉林省长春市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。

    分付毕,传旨召诸臣入殿,取纸笔写了遗诏,递与孔明而叹曰:“朕不读书,粗知大略。圣人云:‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’朕本待与卿等同灭曹贼,共扶汉室;不幸中道而别。烦丞相将诏付与太子禅,令勿以为常言。凡事更望丞相教之!”孔明等泣拜于地曰:“愿陛下将息龙体!臣等尽施犬马之劳,以报陛下知遇之恩也。”先主命内侍扶起孔明,一手掩泪,一手执其手,曰:“朕今死矣!有心腹之言相告!”孔明曰:“有何圣谕?”先主泣曰:“君才十倍曹丕,必能安邦定国,终定大事。若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自为成都之主。”孔明听毕,汗流遍体,手足失措,泣拜于地曰:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”言讫,叩头流血。先主又请孔明坐于榻上,唤鲁王刘永、梁王刘理近前,分付曰:“尔等皆记朕言。朕亡之后,尔兄弟三人,皆以父事丞相,不可怠慢。”言罢,遂命二王同拜孔明。二王拜毕,孔明曰:“臣虽肝脑涂地,安能报知遇之恩也!”

(1)选文出自中国古典名著《  》,作者元末明初小说家:  (人名)。

(2)选文的故事情节在我们出自哪篇文章里有所提及?孔明所说的“知遇之恩”具体指的是哪件事?

(3)选文中刘备的可贵品质是什么?

来源:2017年吉林省长春市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读

在有的学校,学生要建立自己的"阅读银行",定期向"银行卡"中存放教师推荐或自己喜爱的阅读书目,并写上每部书的阅读心得。如果你也想建立自己的"阅读银行",你最想存放的名著是什么?请写出书名、作者,并谈谈你存放此书的理由。

(1)书名:《   

(2)作者:   

(3)存放理由:   

来源:2016年吉林省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读。(任选一题作答)

(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。

(2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。

①悟彻菩提真妙理     ②尸魔三戏唐三藏

来源:2018年河南省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的名著选段,按要求答题。

       武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似挡着一个锦皮袋。

﹣﹣节选自《水浒传》第二十三回

(1)请结合选文情节,将《水浒传》第二十三回的回目补充完整。

第二十三回:横海郡柴进留客,  

(2)下列对《水浒传》中人物的评价,正确的一项是  

A.鲁达谦逊深沉,是《水浒传》中难以捉摸的人物。

B.林冲足智多谋,是《水浒传》中不可多得的智者。

C.李逵性情急躁,是《水浒传》中有勇无谋的典型。

D.吴用桀骜不驯,是《水浒传》中鲁莽刚烈的代表。

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来源:2019年海南省中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读选段,回答问题。

地名他很熟习,即使有时候绕点儿远也没多大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到"车口"上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:"坐上吧,瞧着给!"他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。及至人们问到,"认识呀?"他就又像装傻,又像耍俏地那么一笑,使人们不知怎样才好。

(1)做生意自有做生意的门道。祥子才刚入行,似乎就摸到了门道。他的"门道"是什么?

(2)祥子外表憨厚诚实、实则明白且小有心计的个性特点,可以从哪些地方看出来?

来源:2019年贵州省毕节市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文段,完成问题。

我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出 一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

(1)本段文字选自   ,在这之前,作者斯诺见到了   

(2)斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是:一个非常精明的知识分子,但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价,请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。   

来源:2019年广东省深圳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。

(1)《水浒传》中鲁达的绰号是   ,与图中内容相关的情节是   

(2)有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏有担当的人物形象,请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出一个这样的人物,并作简要分析。

来源:2019年广东省广州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文名著评价试题