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初中数学

数学课上,李老师出示了如下的题目:
“在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由”.
小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论
当点E为AB的中点时,如图①,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:
AE ______ DB(填“>”,“<”或“=”).
(2)特例启发,解答题目
解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE _____ DB(填“>”,“<”或“=”).
理由如下:
如图②,过点E作EF∥BC,交AC于点F.(请你完成以下解答过程)

(3)拓展结论,设计新题
在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为2,AE=1,求CD的长(请你直接写出结果).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

AD是△ABC的中线,已知△ABD的周长为25cm,AB比AC长6cm,则△ACD的周长为

来源:2014-2015学年四川省广安岳池白庙督导区八年级10月月考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

四条线段的长分别为7cm、8cm、10cm、15cm,以其中任意三条线段为边可以构成________个三角形.

来源:2014-2015学年四川省广安岳池白庙督导区八年级10月月考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三角形的三边长分别为7,1+2x,13,则x的取值范围是________.

来源:2014-2015学年四川省广安岳池白庙督导区八年级10月月考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

等腰三角形的一腰上的高与底边夹角为12o,则顶角的度数为__________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

等边三角形是轴对称图形,它有___ ___条对称轴。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三角形周长是奇数,其中两边的长是2和5,则第三边长是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在△ABC中,AD是BC边的中线,AD=3cm,AB=5cm,AC的取值范围为.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点A在BE 上,AD=AE,AB=AC,∠1=∠2=30°,则 ∠3的度数为 .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD⊥AC于点D,则∠CBD=

来源:2014年初中毕业升学考试(云南卷)数学
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  • 难度:未知

在平面直角坐标系xOy中,已知点A(2,3),在坐标轴上找一点P,使得△AOP是等腰三角形,则这样的点P共有个.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将一根长9cm 的筷子,置于底面直径为3cm,高为4cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度是为hcm ,则h的取值范围是_____________________.

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  • 难度:未知

如图,在△ABC中,AC=8cm,ED垂直平分AB,如果△EBC的周长是14cm,那么BC的长度为_________ cm.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个等腰三角形的一个底角为40°,则它的顶角的度数是.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若等腰三角形的一个外角为50°,则它的底角为_________度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形的五心填空题