初中数学计算题

我省课改实验区于2005年起实行初中毕业生综合素质评价，结果分为A，B，C，D四个等级。我省某区教育局为了解评价情况，从全区3600名初三毕业生中任意抽取了200名学生的评价结果进行统计，得到如图所示扇形统计图：根据图中提供的信息，

请你求出样本中评定为D等级的学生占样本人数的百分之几？有多少人？
请你说明样本中众数落在哪一个等级？估计该区初三毕业生中众数所在等级的总人数大约是多少？

解方程.

计算（每题7分，共21分）
（1）|－2|－（－2.5）―|1－4|
(2) (－＋－＋)×(－24)
(3) －1²－[1＋(－12)÷6]²×(－)³

化简：

求下列各式的值：
++

解不等式组

（本题6分）化简计算或化简：
（1）；
(2)﹒

解方程：.

解下列方程

计算与化简

分解因式：
ax²－4ax＋4a
(a²＋b²－c²)²－4a²b²
m²n²－3mn＋2
3x⁴＋x²y－2y²

矩形的两条边长分别是和，求该矩形的面积和对角线的长.

解一元二次方程：

（1）（2）（3）（4）
（5）

解方程：
；