初中物理量筒的使用计算题

某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度。取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：

【实验步骤】

（1）用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为 $18g$；

（2）向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图甲所示；

（3）将烧杯中的河水全部倒入量筒中，读出量筒中河水的体积，如图乙所示。

【实验数据处理】

在下表中填入上述实验数据及计算结果。

烧杯的质量 $m_1/g$	烧杯与河水的质量 $m_2/g$	河水的质量 $m/g$	河水的体积 $V/c{m}^3$	河水的密度 $\rho /(g\cdot c{m}^{-3})$
18

【实验评估】

按该实验方案测出的河水密度比实际值　　（选填“偏大”或“偏小” $)$。

物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题

（1）如图1所示的钟表，其分度值为　　，显示的时刻为 $15h$　　 $\mathit{min}$　　 $s$。

（2）在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图2所示的　　量筒，其量程是　　。

（3）在练习用天平测物体质量的实验中

①取出天平，观察称量和感量

②将天平（砝码）放在水平桌面上，如图3所示，接下来的操作是　　。

③调节天平平衡，并完成下列实验步骤。

将22g盐完全溶解在图A所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图B所示。则盐水的的密度为多少？

 
小丽同学作如下的解答：
解：ρ＝m／V＝22g/10㎝³
＝2.2g／㎝³＝2.2×10³kg／m³。
你认为小丽同学的解答是否正确，请你做出判断。如果有错
误，请写出正确的解答过程。

我们都知道，石头放在水中是要下沉的，那么，你见过能浮在水面上的石头吗？在我国的长白山的天池，就有这种石头，这就是著名的长白山浮石。有资料显示：浮石是由火山玻璃、矿物和气泡所组成，浮石中的气泡可达岩石总体积的70%以上，因而它的平均密度小于水的密度，这样可以像船一样浮于水面之上了。
康康在暑假里随父母到了长白山游玩了天池。他也拾到了两块长白石，但当他将这两石头放入水中时，却发现除了其中的一块石头能浮在水面上外，另外一块石头却沉入了水底。于是他把这些石头带回家，做了以下探究过程。
（1）康康用天平测其能沉入水底的那一块石头的质量，整个操作过程完全正确，所用砝码和游码位置如图所示．用量筒测其这块石头的体积，量筒中水面的位置如图所示，则所测石头的质量为________克，体积为________厘米³，石头的密度为________千克/米³．

（2）由于路途遥远，康康发现能浮在水面的那块石头破碎成了几小块，于是他利用天平和量筒，使用同上的测量方法，描绘出了破碎后的这几小块石头的m—V关系图像（如图7所示），则：

①体积是4厘米³的石头质量是多少克？
②这些石头的密度是多少千克／米³？