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初中物理

“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是(  )

A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B.“呼麦”中的声音是振动产生的
C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校正在开运动会,运动场上你追我赶,精彩纷呈。这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐喊声,朝对面看去,总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调。
(1)小穆不明白,你能解释其中的原因吗?
(2)你可以利用学过的物理知识进行哪些测量?请设计一种方案(写出相应的器材、步骤、计算公式)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

果声音在空气中的传播速度为1m/s,那么我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,其中不正确的是

A.教室内学生更能清楚地听到教师的讲课声
B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C.铜管乐队在会场内的演奏效果将变差
D.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史上第一次尝试进行光速的测量,也是第一个把望远镜用于天文学研究的物理学家是(  )

A.伽利略 B.牛顿 C.焦耳 D.瓦特
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在校运会上,小明同学做一百米赛跑的裁判员,他站在跑道的终点,听到起点处的发令枪响后立即记时,他记的时间准确吗?如果不准确,请你通过计算分析记录的成绩是变好了,还是差了,和真实结果相差多少s?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们知道,在雷雨天,先看到闪电,然后听到雷声。对此现象,你能根据所学的知识和生活常识,提出一个什么样的物理问题?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是(  )      

A.听到发令员的枪声开始计时 B.听到发令员的最后一声口令开始计时
C.看到发令枪冒烟开始计时 D.看到最先起跑的运动员起跑开始计时
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  • 难度:未知

一切正在发声的物体都在__________ ,声的传播需要介质。在空气、水和铁三种介质中,传声最快的是 __________ 。某飞机的速度是2倍的音速,则这架飞机在5秒内的飞行距离是__________ 。(声速取340m/s)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是(   )

A.一切发声的物体都在振动
B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.声音在不同介质中的传播速度相同
D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
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  • 难度:未知

百米赛跑时,若记时员听到枪声开始计时,则他测得的运动员的成绩比实际的要(   )

A.差一些 B.好一些 C.完全相同 D.无法比较
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  • 难度:未知

人们在生活和工作中,常常会碰到与物理学相关的问题.下列分析正确的是(  )

A.百米赛跑时计时员看烟而不听声,是因为声速远远小于光速
B.高原旅行时会感到不适,是因为高原地区的气压比平原要大
C.骑车下坡时车速越来越快,是因为重力势能不断转化为动能
D.潜入深水时要穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.

(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数     
(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线 
上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值    .(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将(    )

A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断

(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶显示屏上显示:1.765,则此时声速约为多少m/s?

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元宵节晚上,小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放,3s后听到它在空中的爆破声,这声音是通过_______传来的,小伟与烟花绽放的地方相距约________m。

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甲乙两名运动员参加百米赛跑,甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时,结果两运动员所用时间相同,而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ .

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如下左图所示,上海世博会开幕式烟火表演时燃放的礼花将夜空装点得绚丽多彩,虽然礼花绽放时声音和景象是同时发生的,但在远处观看往往总是先看到礼花绽放的景象后听到声音,其原因是____________。礼花绽放发出声音上通过______传入人耳的。

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  • 难度:未知

初中物理声速试题