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初中物理

【湖北省荆州市2015年中考物理试题】关于声现象,下列说法正确的是( )

A.不振动的物体也可以发出声音
B.声音在空气中的传播速度一定是340m/s
C.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同
D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中,正确的是(  )

A.

声音可以在固体中传播

B.

声音在真空中的传播速度为340m/s

C.

声音的频率越高,响度越大

D.

只要物体振动,我们就能听到声音

来源:2017年广西贺州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识,下列说法正确的是(  )

A.

朗读时,朗读者的声带振动产生声音

B.

空气中,声音的传播速度约为3×10 8m/s

C.

观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音

D.

朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

来源:2018年广东省深圳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是 (    )

A.

声音的传播速度为 340 m / s

B.

声音的音调与物体的振幅有关

C.

利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度

D.

汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声

来源:2019年四川省南充市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【湖北省武汉市2015年中考物理试题】关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.声速的大小只跟介质的种类有关
B.超声波和次声波统称声音
C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关
D.声不仅可以传递信息,还可以传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于生活中遇到的各种波,下列说法正确的是(  )

A.声波和电磁波的传播速度相同

B.遥控器发出的红外线不能在真空中传播

C.电磁波可以传递信息,声波不能传递信息

D.手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波

来源:2016年广西来宾市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某些介质的声速 v

介质
v/(m•s﹣1
介质
v/(m•s﹣1
水(5℃)
1450

3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40至50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200

(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?(只须写出两种)          
(2)设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,根据公式,计算出海水深度为多少米?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是( )

A.只要物体振动,就一定能听到声音
B.收音机中的音量开关是调节响度的
C.声音可以在真空中传播
D.响度大比响度小的声音传播速度大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象说法正确的是( )

A.中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处消声来控制噪声的
B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
C.声音的传播速度是340m/s
D.我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中错误的是 (    )

A.

人们利用超声波能够测出海底的深度

B.

发声体的振幅越大,响度越大

C.

声音在各种介质中的传播速度一样大

D.

"禁鸣喇叭"是在声源处减弱噪声

来源:2019年青海省西宁市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声音的说法正确的是 (    )

A.只要物体振动,人就能听到声音

B.声音的传播速度与介质种类、温度有关

C.物体振动频率越高,响度越大

D.道路旁的隔音板是为了防止噪音产生

来源:2019年湖北省黄石市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声的知识,下列说法正确的是 (    )

A.

声音在真空中的传播速度是 340 m / s

B.

利用超声波清洗精密仪器是利用了声波能传递信息的原理

C.

我们通常根据音色来分辨不同的人说话的声音

D.

城市道路旁的隔音板是在声源处减弱噪声

来源:2018年青海省中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声波和电磁波的说法中正确的是 (    )

A.

音调的高低与声源的振幅有关

B.

声音在真空中传播的速度为 340 m / s

C.

电磁波在任何介质中传播的速度都为 3 . 0 × 10 8 m / s

D.

密闭的金属容器对电磁波有屏蔽作用

来源:2018年江苏省宿迁市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度.
(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外,至少还需要的实验器材是          
(2)如图所示,甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声.实验步骤如下,请你将实验操作步骤D补充完整:

A.量出200m的直线距离s并做记录;
B.甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始记时;
C.当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;
D.乙同学

E.将测得的时间t记录下来;
F.重复做上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v′.
(3)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求.
(4)请写出造成本实验误差的原因之一:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右表给出一些物质中的声速,由表可以知道,一般情况下(  )

一些物质中的声速/(m/s)
空气(25℃)
346
煤油(25℃)
1324
海水(25℃)
1531

3750

5000

 
A.声音只能在25℃的空气中传播         B.声音只能在25℃的液体中传播
C.声音在固体中传播也是有条件的       D.声音在固体中传播得最快

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声速试题