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初中物理

甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则(  )

A.甲吊车的电动机做的有用功较多
B.乙吊车的电动机做的额外功较多
C.甲吊车的电动机做的总功较多
D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
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用一个动滑轮把重为40N的日常生活用品提到6m高的楼上,如图甲所示,此装置的机械效率为80%(绳子重和摩擦不计)

(1)求绳子自由端拉力为多少?
(2)现有另一种办法:把动滑轮改为定滑轮,如图乙所示,将同样重的日常用品拉到6m高的楼上,这一种方法一定可以:①提高功率;②提高该装置的机械效率;③减少拉力做的功;④减少绳端移动的距离.你认为正确的是:_______________

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如图所示.工人用240N的拉力拉绳使水中的小船匀速靠岸,用10min将绳子拉下60m,已知小船重1.8×10N,小船行进中受到的阻力是它所受重力的0.01倍,则:

 (1)工人拉绳时做功的功率是多少?
 (2)此装置的机械效率为多少?

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  • 难度:未知

工人用如图所示的滑轮将重800N的货物提高2m,拉力F为500N,

求:(1)拉力所在的绳端移动的距离;
(2)滑轮的机械效率。

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  • 难度:未知

用如图所示的滑轮组提升重物,在拉力为200牛时,恰能使重360牛的货物匀速上升。当拉力为400牛时,能使多重的货物匀速上升,此时滑轮组的机械效率如何变化?(不计绳重和摩擦)(  )

A.货物重720牛,机械效率降低
B.货物重760牛,机械效率不变
C.货物重760牛,机械效率提高
D.货物重780牛,机械效率提高
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一体重为400N 的小明由于找不到其它的机械.只好亲自动手将100N 重的物体搬到3 m高的楼上。他对物体做的功是 ______J ,他的效率是________.

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如果利用一台机械做功时,有用功为60J,额外功为20J,则机械效率为___________。

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如图所示,某人在lmin内用40N的力,把重100N的物体匀速提高9m,此人做功的功率是       W,滑轮组的机械效率为           

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用一个动滑轮把重100N的物体提高了9m,所用的拉力为60N。求:
①有用功W=?②总功W=?③动滑轮的机械效率η=?

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如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m,所用的拉力为25N,则拉力做功是________J,动滑轮的机械效率是______;果把重100N的物体匀速提升相同高度,则这个动滑轮的机械效率将_________。(填“变大”、“变小”或“不变”)

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一台起重机将重5000N的货物提高2m,如果额外功是2500J,则起重机做的有用功
     J,该起重机的机械效率是     

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用图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,人用125N的拉力向下拉动绳子,5s内可使物体匀速上升2m求:
(1)拉力所做的功和拉力的功率;
(2)滑轮组的机械效率.

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初中物理机械效率的计算试题