初中物理探究电流与电压、电阻的关系实验选择题

在"探究电流与电压的关系"的实验中，小军分别画出了电阻R ₁和R ₂的I﹣U图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．	当R 1与R 2两端的电压为0时，它们的电阻也为0
B．	用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样
C．	在电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比
D．	R 1与R 2的阻值之比为1：2

如表中实验操作不能达到实验目的的是 $($ 　　 $)$

序号	实验目的	实验操作
①	探究声音的产生	将发声的音叉触及面颊
②	探究物体间力的作用是否是相互的	小车     $A$ 上固定磁体，小车     $B$ 上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定     $A$ ，释放     $B$
③	探究通过导体的电流与它两端电压的关系	保持导体的电阻不变，多次改变其两端电压，测量通过它的电流
④	探究平面镜成像的虚实	将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

用 $x$， $y$分别表示两个物理量，如图所示图象表示这两个物理量之间的变化规律，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．如果 $y$表示物体受到的重力，则 $x$表示该物体的质量

B．如果 $y$表示物质的密度，则 $x$表示由该物质构成的物体体积

C．如果 $y$表示物体匀速直线运动的路程，则 $x$表示该物体运动的时间

D．如果 $y$表示通过导体的电流强度，则 $x$表示该导体的电阻

下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷

B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮

C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比

D．把导线 $A$剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线 $A$的原阻值

在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中，得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据，通过整理绘制出了如图所示的图像，据图像分析，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．乙元件是一个定值电阻

B．甲、乙两元件中的电流与电压都成正比

C．若将甲、乙两元件串联起来接到电路中，当通过甲元件的电流为 $0.2A$时，甲、乙两元件总电压是 $2.5V$             

D．若甲、乙元件并联后，接到 $2V$的电路中，甲、乙元件的功率比为 $2:1$

物理学中经常看到形如 $x=\frac{y}{z}$的公式。一种情形是 $x$的大小与 $y$、 $z$都有关；另一种情况是 $x$虽然可由 $y$、 $z$计算，但与 $y$、 $z$无关。下列四个公式中，属于前一种情形的是 $($　　 $)$

A．电阻 $R=\frac{U}{I}$B．密度 $\rho =\frac{m}{v}$

C．比热容 $c=\frac{Q}{m(t_1-t_0)}$D．电流 $I=\frac{U}{R}$

用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻 $R$两端电压，设计了三种方案。

甲：多节干电池串联接入 $\mathit{MN}$；

乙：电池与滑动变阻器串联接入 $\mathit{MN}$；

丙：电池先后与不同定值电阻 $R\text{'}$串联接入 $\mathit{MN}$。

可行的方案是 $($　　 $)$

A．仅有甲B．仅有乙

C．仅有甲、乙两种D．甲、乙、丙都可行

如图所示，是电学中常见的电路图，在 $A$、 $B$两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是 $($　　 $)$

A．探究电流与电压的关系 $--$改变定值电阻两端电压

B．探究电流与电阻的关系 $--$调节电阻两端电压成倍数变化

C．测量定值电阻的阻值 $--$多次测量求平均值，减小误差

D．测量小灯泡的电功率 $--$改变小灯泡两端电压，求平均电功率

处理物理实验数据时，经常选用坐标纸建立坐标系。如图所示，所建立的坐标系符合物理要求的是 $($　　 $)$

A．    质量与体积的关系

B． 重力与质量的关系

C．   电流与电压的关系

D． 路程与时间的关系

探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源 $\left(6V\right)$、滑动变阻 $(20\Omega ,1A)$、电流表、电压表、开关、三个定值电阻 $(5\Omega$、 $10\Omega$、 $20\Omega )$及导线若干，以下说法正确的是 $($　　 $)$

A．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为 $1.5V-5V$

B．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为 $1V-4V$

C．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小

D．实验电压预设值为 $2V$．要获得3组实验数据，要更换最大阻值为 $30\Omega$的滑动变阻器

图象法是利用图象这种特殊且形象的工具，表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法。下列从图象中获得的结论错误的是 $($ 　　 $)$

A．	${\rho }_1>{\rho }_2$	B．	$R_1>R_2$
C．	${\upsilon }_1>{\upsilon }_2$	D．	$p_1>p_2$

某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻 $R_x$ ，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	该同学研究的是电流和电压的关系
B．	实验中电压表的示数保持0.5伏不变
C．	滑动变阻器阻值变化范围为1欧 $~5$ 欧
D．	将 $R_x$ 从5欧换成10欧后，应将滑片 $P$ 向左移

图象法是利用图象这种特殊且形象的工具，表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法。下列从图象中获得的结论错误的是 $($ 　　 $)$

A．	${\rho }_1>{\rho }_2$	B．	$R_1>R_2$
C．	${\upsilon }_1>{\upsilon }_2$	D．	$p_1>p_2$

在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．导体中的电流与导体的电阻成正比

B．电源至少选用两节新干电池

C．换用 $2\Omega$电阻做实验时，需要更换电压表量程

D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差

下列四个图象与其描述的物理知识，正确的是（　　）

A．	如图描述的是某种物体所受的重力与质量之间的关系
B．	如图描述的是某种物质质量与体积的关系
C．	如图描述的是电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压的关系
D．	如图描述的是电压一定时，导体中的电流与导体电阻的关系