合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下:
(1)该工艺流程中能循环利用的物质是_____________。
(2)写出变化②中N2、H2反应生成NH3的符号表达式:_________________________。
(3)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法。如本流程中将产物NH3与N2、H2分离开来的最适宜的温度是-33.35℃。则根据下表判断,变化①将空气中N2与O2分离时最适宜的温度是________℃。变化①属于__________变化。
| 物质 |
H2 |
N2 |
O2 |
NH3 |
| 沸点/℃ |
-252 |
-195.8 |
-183 |
-33.35 |
学习了《奇妙的二氧化碳》后,同学们对书本实验进行了创新和改进。
设计了 “魔手”实验。(如图)
(1)如图所示在一次性手套的每个指袋中各加入一种物质,用夹子夹住后捏瘪手套掌部系紧手套口。
(2)打开拇指和食指指袋夹子,将拇指内液体倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反应符号表达式为:
。
(3)打开中指指袋夹子,使液体流入手掌,振荡后液体变浑浊,手掌稍微变小。将液体流回指袋后夹上夹子。反应符号表达式为: 。
(4)分别用剩余的两个手指指袋重复步骤3操作。只有小指能使手掌“减肥”成功。则吸收二氧化碳的试剂最好用 。
| A.稀盐酸 | B.澄清石灰水 | C.蒸馏水 | D.氢氧化钠溶液 |
根据下图回答问题。
(1) 实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取较纯净的氧气,选用的发生和收集装置为 。开始收集最佳时机是 。符号表达式为: 。
(2) 实验室制取二氧化碳可选用的发生装置为: 。若用F装置收集,则二氧化碳应从 管口通入,验满的方法方法是 。
如图是有关氧气知识的网络图(反应条件部分省略),请回答:
(1)物质①是黑色固体,化学式是 。
(2)物质②中带点元素的化合价是 。
(3)物质③中的阳离子符号是 。
(4)若物质④为无色液体,该反应的符号表达式为: 。
下列有关实验现象的描述,与事实不符的是
| A.加热碳酸氢铵时,固体逐渐变黑,产生无色无味的气体 |
| B.铁丝在氧气中燃烧火星四射 |
| C.酚酞滴入氨水中会变红 |
| D.煤油在空气中燃烧产生大量黑烟 |
某托盘天平标尺的最大刻度为1g,配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个,用该天平称取13.0gNaCl固体时,所需砝码总数为
| A.13个 | B.4个 | C.3个 | D.2个 |
下列有关水的叙述,正确的是
| A.自然界的水取之不尽,用之不竭 |
| B.直接排放工业废水、废气和废渣造成水污染 |
| C.在河水中加入明矾可除去所有杂质 |
| D.水中适量的虾类和鱼类造成水体污染 |
天津港爆炸事件后关于安全的化学知识引起社会各界重视。下列实验安全知识正确的是
| A.尝药品的味道 | B.向试管中加入2/3容积的液体并加热至沸腾 |
| C.用灯帽盖灭酒精灯 | D.实验剩余药品带回家继续做家庭实验 |
“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是()
| A.为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上 |
| B.多用煤发电少用风力发电 |
| C.把还未用完的作业本烧掉 |
| D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车 |
对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是()
| A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
| B.CO2能溶于水,CO难溶于水 |
| C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 |
| D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
下列做法(或认识)有科学依据的是()
| A.带上火把进入山洞进行科学探究 |
| B.浴室煤气泄漏,立即打开排气扇并拨打110 |
| C.带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井 |
| D.洗衣服时,用硬水比软水效果更好 |
试题篮
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