优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 推断题
初中化学

已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别的物质,其中A为年产量最高的金属单质,各种物质间的反应和转化关系如图所示(“——”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“―→”表示一种物质可以转化为另一种物质;反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请写出:

(1)B的化学式:_____________________;
(2)D与E反应的化学方程式:_                      __。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分,它们之间的转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。

回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A                ;B             ;C               
(2)实验室常用          鉴别B和C。
(3)写出由物质C转化为物质B的化学方程式             
(4)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

硅钢可用于制造变压器的铁芯,某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢(主要含有 F e C S i ),设计了如图的试验流程(有些反应的部分反应物和生成物已省略).查阅资料发现常温下,单质硅( S i )不能与盐酸反应,但能与氢氧化钠溶液反应( S i + 2 N a O H + H 2 O N a 2 S i O 2 + 2 H 2 ).

根据以上信息,回答下列问题:
(1)固体A的成分为,滤液B中的金属阳离子为
(2)写出步骤⑦中发生反应的化学方程式;其基本反应类型为
(3)在过滤操作时,若发现滤液浑浊,应
(4)步骤⑤中发生的是化合反应,尝试写出其化学方程式

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业制取碳酸钠常会含有少量的氯化钠.实验探究小组欲测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,取该样品11 g 加入64.4 g 水形成不饱和溶液,然后向其中加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,所得溶液的溶质质量分数10%。产生二氧化碳的质量与时间的关系如图所示:

(1)求该样品中碳酸钠的质量分数.(结果精确到0.1%)
(2)求恰好完全反应时所加稀盐酸的质量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A B C D 四种物质在一定条件下能发生如图所示的反应(反应条件省略,"-"表示相连两种物质能发生反应,"→"表示反应生成的物质)。

(1)若 A C 为化合物, B D 为单质,则此反应属于(填基本反应类型),写出符合该反应类型的一个化学方程式
(2)若 A 为单质, B 属于糖类,则 B 的化学式为
(3)若 A C 所含元素种类相同, B D 为黑色粉末,请说出 A 的一种用途: B 的名称:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A I 表示初中化学常见的物质.其中 C 是大理石的主要成分.各物质间相互转化关系如图所示(反应条件已略去)

请回答下列问题:
(1) C 的化学式为
(2) A 的一种用途是
(3)上述转化中没有涉及的基本反应类型是
(4)反应③的化学方程式为(只写一个)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A-J是初中化学常见的物质,它们之间的转化如图1所示("-"表示相邻的两物质可以发生反应,"→"表示箭头前面的物质可以转化为箭头后面的物质;部分反应的反应物、生成物和反应条件没有标出)。图2所示的是部分物质的相关信息;I、J中含有相同的金属元素,H的相对分子质量比E的大。

(1)F的化学式是
(2)物质I俗称
(3)写出上述物质转化过程中属于分解反应的一个化学方程式
(4)写出H→E的化学方程式

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质,已知它们由 H O C C l N a C a 6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应。将这四种物质的溶液按下图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀;②有气泡冒出;③无明显现象。

(1)甲、乙、丙、丁都属于(填"单质"或""化合物")。
(2)试管②中产生的气体是(填化学式)。
(3)试管①中反应的化学方程式是
(4)向试管③滴加的溶液溶质可能是(填化学式,下同)或

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质)。图中用" "表示两种物质之间能发生化学反应,用" "表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。

A 中含有人体中含量
(1)请分别写出 A B C D 物质的化学式(或溶质的化学式):
A      B      C      D
(2)写出转化①的化学方程式(写一个);
(3)写出 F e 2 0 3 与足量 B 反应的实验现象

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示A—G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物。请回答:

(1)G的化学式为__________。
(2)E与F发生化学反应的基本类型是__________,写出物质A的一种用途__________;
(3)A、D发生反应的化学方程式可能为_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

构建知识网络是学习化学的重要方法,下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,C为红色粉末。"→"表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出),请回答问题:

(1)C的化学式, A的化学式
(2)写出由B生成硫酸铜的化学方程式
(3)在该知识网络所涉及的化学反应中,可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有
A.单质    
B.氧化物     
C.酸     
D.碱      
E.盐

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:
Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;
Ⅱ.取少量 B 点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。

请回答下列问题:
(1) B C 段可观察到的现象是,从 C D 液体的 p H (填"增大"、"减小"或"不变");
(2)原白色固体中一定含有,可能含有
(3) D 点时,溶液中一定含有的溶质是
(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加,过滤;再向滤液中加,观察现象。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示A为黑色固体,D是红色的金属单质,C是一种蓝色沉淀,B为硫酸盐,E、F为硝酸盐,且F的溶液呈蓝色。各物质间的转化均一步实现。

(1)写出物质C、B、G的化学式:C     ,B    ,G     
(2)写出A→B的化学反应方程式:               
(3)B→C属于       反应(填基本反应类型)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物.它们之间有下图转化关系(部分生成物已省去)

(1)指出B的一种用途           ,用化学式表示D的组成                 
(2)写出化学方程式:F→E                          H→C                    
G→I                    ,B→H                           
(3)上述反应没有涉及到的基本反应类型是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了验证黄铜样品(Cu、Zn合金)中,铜的质量分数,小浩同学做了如下试验,往93.7g一定质量分数的稀硫酸溶液中,加入10g样品,并按时称量剩余固体的质量如下表:

反应时间(min)
1
2
3
4
5
剩余固体质量 (g)
6.75
5
4
3.5
3.5

(1)合金中铜的质量分数是         
(2)反应后溶液中溶质质量分数是多少?
(3)往溶液中加入合金样品时,剩余固体的质量为什么开始减少较快,而后逐渐减少较慢。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学推断题