初中化学二氧化碳的检验和验满实验题

氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。

（1）仪器a常用 　    　（填"内焰""外焰"或"焰心"）加热。

（2）用H ₂O ₂溶液和MnO ₂制取O ₂的化学方程式为 　               　。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O ₂，需选用的装置是 　          　（填序号）。

（3）装置E中水的作用是 　                                  　。

（4）若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成 　              　（填名称）。

如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器a的名称是 　    　。

（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式 　                　；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是 　                           　。

（3）实验室制取CO ₂应选择的装置组合为 　 　，选择此发生装置的突出优点是 　         　；检验CO ₂是否收集满的操作为 　                    　。

（4）如图G装置在化学中有"万能瓶"的美称。若用该装置收集H ₂，则H ₂从 　     　端进入；若用排水法收集H ₂，将装置装满水，则H ₂从 　     　端进入。

如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）图中仪器a的名称为 　   　。

（2）若用装置B制取氧气，相应反应的化学方程式为 　            　，若用此法制备并收集干燥的氧气，则装置的连接顺序为B→　 　→　 　。

（3）实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验，为了检验反应的产物，装置F中应盛放的试剂是 　   　，反应过程中该装置内的现象为 　      　。

通过一年的化学学习，我们已经掌握了化学实验的一些基本操作。请结合如图装置图回答问题：

（1）仪器①的名称是 　　。

（2）实验室制取某气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作是 　　。

（3）实验室用装置A制取氧气，发生化学反应的方程式为 　　。

（4）若将制取的气体通入装置E，澄清石灰水变浑浊，则制取并收集一瓶该气体，应选装置 　　（填装置编号），验证该气体集满的方法是 　　。

如图装置常用于实验室制取气体，请回答问题。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集干燥的氧气，应该选择的发生装置和收集装置是　　（填字母），反应的化学方程式为　　。

（3）实验室用B装置制取CO₂，并用F装置检验CO₂，试管中所盛放的溶液为　　。

如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是　　。

（2）用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式是　　。向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是　　。实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是　　（写出一点即可）。

（3）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C．使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是　　。与B相比，C装置的优点是　　（答一点即可）。若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是　　。

下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称 　　。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 　　（填序号），化学方程式是 　　，若用C装置收集氧气，当观察到 　　时，开始收集。

（3）用B和E装置制取并收集CO ₂，反应的化学方程式为 　　。选择装置B作为制取CO ₂气体的发生装置，其突出优点是 　　，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 　　（填"a"或"b"）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ 　　（用导气管端口字母表示）

如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的用途是 　　；

（2）写出装置B制取氧气的化学方程式 　　。装置B中试管口略向下倾斜的目的是 　　，若用C装置收集氧气，当 　　时开始收集；

（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是 　　（填写装置下方的字母）。若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是 　　。

请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：① 　　．

（2）用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的化学方程式是 　　，用C装置收集氧气不纯的原因是 　　（写一点即可）．

（3）制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置接口的连接顺序是 　　（填字母），判断二氧化碳是否收集满的方法是 　　．

实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：

（1）编号①的仪器名称是 　　。

（2）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是 　　（填字母，下同），收集装置是 　　，反应的化学方程式为 　　。

（3）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体 （常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体→ 　　→ 　　→F．检验二氧化碳气体的方法是 　　。

根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题。

（1）仪器①的名称是 　　。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气，你应选择 　　装置组合（填序号），该反应的化学方程式为 　　；其中二氧化锰是该反应的 　 。

（3）某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体，他应该选择的发生装置为 　　（填序号），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是 　　。

A．将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊

B．将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

（4）某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的 　　端相连（填"a"或"b"），请你分析能用F装置收集氢气的原因 　　。

实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：① 　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的 　　（填字母），写出该反应的化学方程式 　　。该装置制取氧气有一处不足的地方，应如何改进： 　　；

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 　　，用装置F收集二氧化碳，验满时，燃着的小木条应放在 　　（填"a"或"b"）端。

如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a 　　，b 　　．

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是 　　（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将 　　伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为： 　　．

（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为 　　（用字母序号填）．

a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中        b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上

（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质

①当打开K ₁、关闭K ₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是 　　（填字母序号）．

A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

②当打开K ₂、关闭K ₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为 　　．

化学是一门以实验为基础的学科．结合提供的仪器，回答下列问题：

（1）写出仪器的名称：A 　　，E 　　．

（2）实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口 　　，然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入．

（3）从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是 　　（填字母序号），组装仪器的两个原则是①先左后右，② 　　．组装好仪器，先检查 　　，然后加入药品，制取气体．

（4）实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 　　．

（5）若用D装置来干燥二氧化碳气体，瓶内通常装入的试剂是 　　．

（6）下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质 　　（填序号）．

化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求回答：

（1）写出仪器a的名称： 　　，小刚在实验室想用同一个装置制取氧气和二氧化碳，应选择的发生装置是 　　．请你帮助小刚写出用此装置制取氧气的化学方程式： 　　．

（2）小红在实验室用高锰酸钾来制取氧气，选择的发生装置是 　　，小刚跟小红说此装置还少一样实验用品，你认为是 　　．

（3）在实验室收集二氧化碳气体用 　　装置，检验二氧化碳收集满的方法是 　　．