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初中生物

鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡.对此最恰当的解释是( )

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中的每一种生物都受到周围环境及其他生物的影响,西瓜地里长出了杂草,西瓜与杂草的关系是( )

A.竞争 B.合作 C.捕食 D.寄生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活( )

A.光 B.温度 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,具有生命现象的是( )

A.机器人弹琴 B.火山爆发
C.计算机感染病毒 D.孔雀开屏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你认为下列哪位同学的显微镜操作方法不正确( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中,可产生青霉素的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

微生物与人类生活和健康密切相关,下列对应关系正确的是( )

A.人们可以利用酵母菌来制作泡菜
B.酿酒和制作面包都是利用了同一种真菌
C.艾滋病病毒侵染的是人体的肝脏细胞
D.人们利用乳酸菌在有氧条件下制作酸奶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

表内是探究蚂蚁食性的过程.属于科学探究过程中作出假设步骤的是( )

A
步骤1
发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物?
B
步骤2
根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食.
C
步骤3
在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究.
D
步骤4
通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物.

A.A           B.B          C.C            D.D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的( )

生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量(毫克)
0.114
0.053
0.002
0.961
0.010

A.A→B→C→D→E           B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→E→C          D.C→E→B→A→D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学按如图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是( )

A.大白菜,酵母菌,木耳
B.水螅,大肠杆菌,青霉
C.香菇,枯草杆菌,乙肝病毒
D.水绵,甲烷细菌,H7N9病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )

A.生产者、消费者、分解者 B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者 D.生产者、分解者、消费者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类在生物圈中扮演的角色是( )

A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.生产者和消费者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面可以看做一个生态系统的是( )

A.一块农田 B.一片小麦
C.一群大雁 D.一堆蘑菇
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于动物社会行为的是( )

A.母鸡带领小鸡觅食
B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养
D.草原上共同生活着大量食草动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你做屈肘动作时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是( )

A.收缩、收缩 B.舒张、舒张
C.收缩、舒张 D.舒张、收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物试题