初中生物试题

下图是某生态系统的食物网，请据图回答问题。

(1)野兔属于        (填“植”或“肉”)食性动物，它属于生态系统中的        (填“生产”或“消费”或“分解”)者。
(2)该食物网中有        条食物链。
(3)图中最长的一条食物链包括        种生物。
(4)该食物网中，数量最多的生物是        。
(5)为消灭老鼠在绿色植物上喷洒大量农药，则最后在        的体内农药含量最高。

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据。请回答相关问题：

组别	父母性状		调查的 家庭数	子女性状
	父	母		有耳垂	无耳垂
１	有耳垂	有耳垂	62	47	15
２	无耳垂	无耳垂	56	0	56
３	有耳垂	无耳垂	77	53	24
４	无耳垂	有耳垂	80	64	16

(1)从第1组的结果可以推测出        耳垂是隐性性状。
(2)第2组中的某个家庭，再生一个有耳垂孩子的可能性是            。
(3)第3组中，母亲的基因组成为             ，父亲的基因组成为           。

梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：

组别	A	B	C
处理	干燥环境	潮湿环境	潮湿环境
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里	将① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②的环境里
实验结果 （一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

请分析回答：
（1）通过A与B的对照实验，小平探究的问题是：        对霉菌生活的影响。分析实验结果，小平得出的结论应该是：             。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是        和         。
（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：          。

酒精对水蚤心率的影响。实验常用体积分数为95﹪的酒精配置不同浓度的酒精溶液。学生在实验时配置如下的不同浓度梯度的酒精溶液：1﹪、3﹪、5﹪、8﹪、10﹪、15﹪、20﹪等。在15℃左右室温中进过大量的实验，并在实验中选择范围在30-36次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到以下平均值。现将不同酒精浓度梯度下的水蚤在10秒内的心脏跳动次数列表如下：

酒精浓度	清水	1﹪	3﹪	5﹪	8﹪	10﹪	15﹪	20﹪
10秒内水蚤心脏跳动次数	33	30	28	24	22	21	18	死亡

根据上述实验结果，回答下列问题。
（1）上述表格数据表明，水蚤心率很容易受到          的影响，即水蚤 心率会随着酒精浓度的增加而              。
（2）当酒精浓度达到20﹪时，水蚤会因为酒精浓度过大导致           。分析其原因，就很容易得出，酒精具有             作用，所以会减缓心脏的跳动。

人类双眼皮为显性，单眼皮为隐性。某年轻夫妇均为单眼皮，生了一个单眼皮的女孩。后来母亲去美容院通过外科手术变成了双眼皮，该夫妇如果再生一个孩子是双眼皮的机率为（    ）

A．0

B．25%

C．50%

D．100%

生物多样性正受到越来越多的人的重视。下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比。

类群	我国已知种类	世界已知种类	百分比（%）
哺乳动物	581	4342	13.38
鸟类	1244	8730	14.25
鱼类	3862	19056	20.30
蕨类	2200	10000	22.00
裸子植物	240	850	28.24
被子植物	30000	260000	11.54

（1）上表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是_________。
（2）表中列出的动物均属于_________动物，该类动物除上表中所列的以外，还应包括的两个生物类群是_________、_________。
（3）一般来说，这些动物进化的总体趋势是由_________到_________，由______到_________，由_________到_________。
（4）你认为保护生物多样性最有效的措施是                  。
（5）上表中的资料说明了“生物多样性”中的           的多样性。

将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：

（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收__________      ，释放 ___________      。
（2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是___________      ______________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________        ，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________        。
⑶此实验还不精确，不能避免实验的______                 ___，应重复多次。

阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，
然后作如下处理和保存：

分组	甲	乙	丙
处理方法	灭菌	灭菌后接种细菌	不作任何处理
保存方式	无菌环境	无菌环境	自然条件

根据资料一回答：
（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于            ，蚯蚓和小白鼠学走迷宫的行为属于                  。
（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是                   。
根据资料二回答：
（3）若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与          组进行对照实验。
（4）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有                    。

如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答下列问题：

（1）消化道内消化食物的部位有        、         、          ，含消化液最多的是           ，其中有          分泌的胆汁、       分泌的        和         分泌的肠液，吸收营养物质的主要场所是            。
（2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺体是         。淀粉和蛋白质初步消化的结构分别是图中        和        。
（3）某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是___________。

某校生物兴趣小组的同学想知道下雨会不会影响空气中的尘埃粒子，打算测定雨前和雨后空气中的尘埃粒子数是否相同，请你帮助他们共同完成探究。
（1）本实验中要选用的实验用品有              。
①显微镜 ②碘液 ③载玻片 ④盖玻片
⑤镊子 ⑥凡士林 ⑦透明胶带 ⑧缝衣针
⑨清水

A．①③④⑥	B．①④⑥⑧⑨
C．②③⑥⑦	D．①③⑥⑦⑧

（2）提出问题：                                                      ？
（3）作出假设：                                                      。
（4）制定计划：
①制作有刻度的载玻片6个，编号1~6.
②将1号~3号载玻片涂上      置于雨前环境5分钟，4号~6号同样处理后置于雨后环境5分钟，置于       （填“相同”或“不同”）地点处。
③将1号~6号载玻片放在显微镜下，统计尘埃数采用     法。
④取1号~3号载玻片尘埃粒子数的平均值与4号~6号载玻片尘埃粒子数的平均值作比较。
⑤若尘埃粒子数为雨前>雨后，则得出结论：                              。

下表是四位患者的血液常规化验数据（其他检查项目均正常）。请据表回答：

患者	项目	检查结果	正常范围参考值	单位
A	红细胞（RBC）	3.0	3.5-5.5	×10^12/L
B	血红蛋白(HB)	90	110-160	g/L
C	白细胞（WBC）	15	4-10	×10^9/L
D	血小板（PLT）	400	100-300	×10^9/L

(1)患者B可能患有__________病症，理由是___________________________
(2)患者C可能患______________________,你建议他采用什么措施_______
_______________________________________________________.
(3)患者A可能患有________________病。
(4)上述一患者极容易形成血栓，根据各种血细胞的功能判断这一患者可能是______。因为这种血细胞的功能是_________________________________。

下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	不放水，置于温暖处	未萌发
2	放少量水，置于温暖处	萌发
3	放少量水，置于冰箱保鲜层	未萌发
4	放过量的水，使种子淹没于水，置于温暖处	未萌发

（1）本实验中，共构建了几对对照实验？___________。
（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择______号瓶和______号瓶进行对照实验。
（3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?____________
（4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论?_________________
（5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？

(7分)右图为整理后的某夫妇体细胞染色体排
序图，请回答下列问题。

(1)从染色体的形态和组成看，图中所示人体体细胞中有         条染色体，图甲含有的一对性染色体为        ，图乙含有的一对性染色体为         。
(2)该夫妇第一胎生的是女孩，假如她(他)们再生第二胎，生男孩的可能性为             。
(3)若该对夫妇中，丈夫有耳垂(Dd)，妻子有耳垂(Dd)，他们生了一个有耳垂的孩子，该孩子相关的基因组成是           。

用金鱼藻按下图的装置进行实验。请回答问题：

①将乙装置放在阳光照射下一段时间后，其玻璃管收集的气体可以助燃，这说明光合作用的产物除淀粉等有机物外，还有    。
②若将乙装置用钟罩罩住，并放入盛有氢氧化钠溶液的另一只烧杯后密封，发现气泡的产生逐渐变少，甚至停止，究其原因是钟罩内缺少     ；除此之外光合作用的原料还有     。
③甲装置内无气泡产生，这说明    是光合作用所必需的条件。

下图是消化系统模式图，请根据图回答问题：

(1)最大的消化腺是〔   〕        ， 它能分泌       ，促进        的消化。
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是（   ）       。
(3)淀粉消化的开始部位是〔   〕       ，
蛋白质的消化开始部位是〔   〕        ，