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初中数学人教版七年级上第一章有理数1.4.2有理数的加、减、乘、除混合运算(第2课时)教案

原创

2021-08-10 创作

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课前准备

教学目的

课中

教学过程

课后小结

教学目的

1.能熟练地运用有理数的运算法则进行有理数的加、减、乘、除混合运算;(重点)

2.能运用有理数的运算律简化运算;(难点)

3.能利用有理数的加、减、乘、除混合运算解决简单的实际问题.(难点) 

教学过程

一、情境导入 1.在小学我们已经学习过加、减、乘、除四则运算,其运算顺序是先算________,再算________,如果有括号,先算__________里面的. 2.观察式子3×(2+1)÷(5-12  eq \f(1,2)),里面有哪几种运算,应该按什么运算顺序来计算? 二、合作探究 探究点一:有理数的加、减、乘、除混合运算 例1:计算: (1)(2-13&

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