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  首页 / 数学 / 人教版 / 七年级上册 / 第二章 整式的加减 / 2.1 整式

初中数学人教版七年级上第二章整式的加减2.1用字母表示数1（第1课时）教案

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2021-08-12 创作
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教案 智能课件

课前准备

教学目的

课中

教学过程

课后小结

教学目的

1.   知道现实情境中字母表示数的意义，形成初步符号感；

2．会用字母表示一些简单问题情境中的数量关系和变化规律；(重点，难点)

3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识．

教学过程

一、情境导入        我们不少同学都是唱着儿歌长大的，朗朗上口、童趣横生的儿歌有的至今难以忘怀．其中有一首名叫《数蛤蟆》的儿歌，你想起来了吗？        一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；三只青蛙三张嘴，六只眼睛……，a

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