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初中物理

关于声音的下列说法中,正确的是                      (        )

A.一切振动的物体都会发出声音 B.物体在振动时偏离原来位置的距离叫振幅
C.物体振动的次数叫频率 D.正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音,如图1—2所示,
想一想,你能得到哪些与声音有关的物理结论,试举两例。

 
实验操作及观察到的现象
得出结论
1
 
 
2
 
 

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航,这是因为当两船高速并排行驶时,两船之间的流体流速      压强       ,容易发生撞船事故。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球.然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气,如上图所示,则乒乓球(  )

A.不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
B.不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
C.会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
D.会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有的汽车后部有导流板,可以加强车辆的高速稳定性。如图11所示,当汽车在高速行驶时, 导流板上方的流速比导流板下方的小,则导流板上方的气流对导流板的压
  导流板下方的气流对导流板的压强。(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当我们坐在高速前进的列车上时,打开列车的车窗,发现车窗的窗帘总是(  )

A.向车外飘 B.向车内飘
C.有时外飘,有时内飘 D.不会飘动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。图4所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是 



图4

 



  • 题型:未知
  • 难度:未知

船只向前航行过程中,如果两艘船靠得很近,且并肩行驶,如图所示,两船在近距离并排行驶将会碰撞,这是因为两船内侧水的流速______于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强________于外侧水的压强的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三峡船闸是世界上最大的船闸,它的建造使用利用了________的原理。用吸管吸饮料时,利用了________的作用。如图所示,在两张纸片中间向下吹气,可观察到两纸片向中间靠拢,这是因为________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,用吸管吸饮料时,是      使饮料上升到嘴里。如果用吸管从静止的乒乓球侧面吹气(如图乙),发现乒乓球向有气流一侧运动,这是因为             

来源:10年黑龙江鸡西初中毕业升学考试物理试卷第18题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响了航行速度。下图是一种水翼船,船体下安装了水翼。船在高速航行时,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个?并根据流体压强与流速的关系解释,当船在高速航行时,船体被抬高的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是

A.伞面被向下“吸’’,伞上方的空气流速大于下方
B.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方
C.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方
D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是

A.               B.                C.               D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

流体的流速越大,压强越小.下列现象中,可用这个原理来解释的是

A.氢气球离开手后升向高处 B.直升飞机悬停在空中
C.人能够漂浮在死海海面上 D.船只并排航行易发生碰撞事故
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据报道,我国已制造出“世界上快的高速列车(图 ),运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近

A.气流速度更大、压强更小 B.气流速度更大、压强更大
C.气流速度更小、压强更大 D.气流速度更小、压强更小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理响度与振幅的关系试题