初中语文诗歌题材分析试题

阅读下面古诗，完成后面问题。

端居^①

李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋^②。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

【注】①端居：闲居 ②素秋：秋天的代称

（1）对本诗理解和分析有误的项是　　

A．该绝句的首句“远书归梦两悠悠”，是诗人在盼家书不至、觅归梦不成的情况下，从心灵深处发出的声长长的叹息。

B．次句用“只有”二字紧承上文，写出了半夜寂寥凄寒的感受。

C．“敌”字不仅突出了“空床与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出了空床独寝的人无法承受“素秋“的清冷凄凉的情状。

D．三、四两句从室内的“空床”移向室外的“青苔”、“红树”。阶下生满了青苔，旁边映村着红树，突出了环境的清幽美丽，也暗示了主人公淡泊的心境。

（2）诗歌最后两句运用了怎样的艺术手法？抒发了怎样的思想感情？

古诗歌阅读

阅读下面这首词，完成下列各题。

浣溪沙•咏橘

苏轼

菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光，竹篱茅舍出青黄。

香雾噀^①人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬^②三日手犹香。

【注释】①噀（xùn）：喷。    ②吴姬：泛指江南女子。

（1）对这首词的理解鉴赏表述错误的一项是　　

A．上阕一二两句用经霜后的残菊、枯荷与新橘作对比，突出橘的耀眼生机。

B．“香雾”指女子闺房中焚烧香料时散出的袅袅烟雾，“清泉”是指洗橘时所用的清冽的泉水。

C．“惊”、“怯”二字，活脱脱地刻画出女子尝橘时娇美的情态。

D．本词的描写生动细腻优美，反映出作者过硬的文字功底和健康的审美趣味。

（2）本词最后一句“吴姬三日手犹香”的手法让人称道，请你赏析。

阅读下面这首诗，完成下题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

对这首诗的理解与分折，不恰当的一项是　　

A．首联开篇点题，首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。

B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。

C．颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。

D．尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。

阅读下面的元曲，完成下列各题

四块玉•别情

自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！

（1）这首元曲的作者是　　。

（2）下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是　　

A．“一点相思几时绝”表现出相思之苦。

B．“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。

C．“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。

D．对离别情景的描写贯穿了整首曲子。

阅读下面古诗，完成下列各题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

被渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？

（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说说理由。

阅读下面这首曲，回答问题。

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）对这首曲赏析有误的一项是　　。

A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。

B．“夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。

C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

（2）请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

卖炭翁

白居易

       卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

（1）赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。

（2）下列对这首诗分析不正确的一项　　

A．这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。

B．诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。

C．诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。

D．“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。

古代诗歌阅读

阅读下面这首词，完成下列各题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（1）这首词，从题材上看是写　　；从思想感情上看表达的是　　；从语言风格上看是　　。所以，词作者在题目中称之为“壮词”，十分妥帖。

（2）赏析句子“醉里挑灯看剑”。

阅读古诗词，完成下列各题。

采桑子

欧阳修

    轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。    无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

（1）下列对本词的赏析不正确的一项是　　

A．这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。

B．上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。

C．下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。

D．“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。

（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？

古诗赏析：阅读白居易《钱塘湖春行》，完成下列各题

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）对本诗理解不恰当的一项是。　　

A．本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。

B．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。

C．本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。

D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。

（2）任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。

【甲】春尽

[唐]韩偓

惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。

细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。

人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。

惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。

【乙】春尽

[宋]郑渊

春尽行人未到家，春风应怪在天涯。

夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。

前树未回疑路断，后山才转便云遮。

野间绝少尘埃污，唯有清泉漾白沙。

（1）下列对两首诗的内容理解不正确的一项是　　

A．两首诗都描绘了暮春时节落花流水、云雨变幻之景，流露出伤春之感与家国之悲。

B．甲诗首联写诗人因“惜春”而连日喝酒的行为和醉昏昏的状态。

C．乙诗颈联描绘了山回路转、气象万千的景象。

D．甲诗尾联写诗人愧对流莺清晨到西园的厚意，乙诗尾联写诗人喜于山间宜人之景。

（2）下列对两首诗的赏析不正确的一项是　　

A．甲诗融叙事、写景、抒情为一体，情感沉挚动人；乙诗重在写景，情寓景中。

B．甲诗使用细“浮”“别”“断”“孤”等词语描写景物，反衬诗人悲凉情绪。

C．乙诗“春风应怪在天涯”运用了拟人的修辞手法，含蓄风趣。

D．甲诗“地迥难招自古魂”表达的心境与陈子昂《登幽州台歌》所表达的心境有相通之处。

阅读《己亥杂诗》，完成1～2题。

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）下列对此诗的表述不恰当的一项是　　。

A．这首诗是诗人辞官司归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。

B．首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时的无边的离愁别绪。

C．这首诗的作者是清代的龚自珍。

D．诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。

（2）你认为这首诗的事两句广为传诵的原因是什么？

古代诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，完成问题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 　　。

A．	首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。
B．	颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸的地势由平原过渡到山地。
C．	尾联采用拟人手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。
D．	这首诗明丽流畅，写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达对故乡的依依惜别之情。

（2）简要分析颈联如何体现"诗中有画"的特点。