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小学语文

按要求写句子。
(1)老百姓实在无法生活下去了。(改为反问句)
                                                   
(2)后羿为老百姓除了害。大伙儿都很敬重后羿。(用上关联词,合成一句)
                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子训练场(照样子,把下面的句子换个说法)
例:吴小东说:“我要像赖宁那样关心集体。”
吴小东说,他要像赖宁那样关心集体。
(1)叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。”
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(2)尼尔斯喃喃地说:“我立刻就要掉下去了。”
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

照  样 子,写 句 子。
(1)开 开会 妈妈在开会
雨                       
(2)星星是夜空的花朵。
            的花朵。
(3)弯弯的月儿像小船,
                        。
(4)爸爸看书,妈妈看书,我也看书。
                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

仿照例句,把下面的句子改写具体。
例:天空中挂着圆月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
蜜蜂在花丛中采蜜。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
                                
(2)美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)
                                
(3)我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。(修改病句)
                               
(4)张老师对小明说:“我了解了这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)
                                    
(5)为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)
                                       
(6)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
                                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
(1)深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
                                                             
(2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
                                                             
(3)病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句)
                                                             
(4)蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句)
                                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读一读,说一说。
例:小鸟在天上飞。 
(1)小鱼在                   。
(2)                         
例:妈妈的头发(fɑ)长。     
(1)爸爸的                   。
(2)                      。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
(1)大海一定喜欢我们的雕塑,不然,怎么会把我们的雕塑收藏?
改为陈述句。
                                   
                                   
(2)我们挖出运河。
扩写句子。
                                   
                                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把“把字句”改成“被字句”。 ( 8分 )
(1)爸爸把儿子带到中心公园去玩。
                                                                        
(2)妈妈把我的衣服洗得干干净净。
                                                                          
(3)蚂蚁把一条大虫吃了。
                                                                                      
(4)李明把沙包扔了出去。
                                                                          

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  • 难度:未知

我会连词成句,并加上标点。
(1)邓小平  我  爷爷  表演  做了  为  电子计算机
                                                          
(2)有趣的  书架  摆着  上  许多  书
                                                          
(3)活动  真  课间   丰富多彩   啊
                                                          

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  • 难度:未知

把下面的句子用恰当的关联词连接成为一句话。
(1)
                                                                        
(2)
                                                                       
(3)
                                                                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

照例写句子,用上画线的词。
(1)晚上,满天的星星无数珍珠撒在碧玉盘里。
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(2)星星在动,可不是乱动。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改句子。
这种美,是一种惊险的美。
(1)改成反问句:
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(2)改成感叹句:
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(3)改成双重否定句:
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

照例句扩写句子。
例:小丽在前边引路。
小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路。
1.教室里摆着桌凳。
2.墙上贴着奖状。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

缩句:
(1)我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
                              
(2)一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
                              
(3)恐龙后代繁衍成了庞大家族。
                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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