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小学语文

句子乐园。
“花狗回头汪汪叫。”这句话是描写调皮的(     )的。下面一句话是描写小猪的,请你来试一试!
           猪娃娃加把           

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  • 难度:未知

积累与运用。
(1)水草肥美的地方鸟儿多,                             。
(2)母亲的宝贝是子女,                                。
(3)信赖 ,                                            。
(4)                         ,貂裘换酒也堪豪。
                           洒去犹能化碧涛。
(5)在第三单元中,我们认识了(          )的黄道婆,(          )的南丁格尔,(          )的常香玉,(               )的居里夫人,(             )的花木兰。

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世界上最短的信
法国作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后,过了一段时间给出版社去了一封信,内容只写了:“?——雨果。”很快,他收到一封回信 “!——编辑室。”过了不久,《悲惨世界》轰动世界。这封信,被称为“世界上最短的信”。

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开心一刻。
爷爷:“强强,你刚刚学了动物学,知道为什么鱼只生活在水中,而不生活在陆地上吗?”
强强:“因为陆地上有猫。”

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  • 难度:未知

阅读
中华世纪坛人如海,歌如潮。人们互相击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中,与大家同欢呼,共歌唱,把庆祝活动推向高潮。
(1)这段话共有     句。描写了人们                   的情景。
(2)江泽民主席来人群中,与大家               ,把庆祝活动推向高潮。
(3)你想为2008年北京奥运会做些什么?                                      

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  • 难度:未知

精彩赏析阁。
你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡(强烈 猛烈)的阳光,使室内比室外凉爽;在(寒冷 严寒)的冬季,它能把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。(   )这位“隐身人”难以对付,人们(   )想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
(1)选出括号里合适的词语,打上“√”。
(2)在括号里填上恰当的关联词语。
(3)短文运用了               等写作方法。
(4)读选文中画“  ”的句子,这写了“吃音玻璃”________________________________。
(5)同学们,你还听说过什么样的新型玻璃呢?向大家介绍一下吧。
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按照课文内容填空。
春天来了!我们(        )到了她,我们(        )到了她,我们(        )到了她,我们(        )到了她。她在(        )上荡秋千,在(        )尾巴上摇啊摇;她在(        )、(        )嘴里叫,在(        )、(        )枝头笑……

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课外阅读。
抢 座
他冲了上去,两手扳住车门,用力一拉,胳膊肘朝后一拐,两腿一蹬,上了车。
“唉,只差一步。满座了!”猛然,他发现前面有个空位,一位老奶奶正弯腰在提包里找东西,他挤到空位前,一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止:“唉,这位子……”
他故意装着没听见,转头看窗外。
老奶奶立起身,手里拿着一张报纸说:“小伙子,这位子……”
“这位子你包了?”
“这位子脏!”
“我不怕脏!”
“不知谁吐在上面了,这不,我找纸擦擦……”
这时,他才觉得屁股底上黏糊糊的,用手一摸,像被扎了一下,跳了起来。
(1)找出第1自然段中的动词,并说一说这些动词的妙处。
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(2)文中老奶奶连续两次说“这位子……”,句中省略号表示的未说出的意思是:________________________________________________________________________
(3)这篇短文主要是抓住人物的____________和____________来描写的。
(4)文中的“他”听了老奶奶的话后,会怎样想?
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(5)这篇短文告诉我们一个什么道理?
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《匆匆》是一篇优美的散文,让我们再次品味时间的飞逝:
去的,来的;去来的中间,呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的阳光,太阳他啊,地挪移了;我也跟着旋转。

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根据课文内容填空。
《比本领》是一个非常有趣的(     )故事,写的是(     )和(     )相互合作摘到(     )的事,告诉我们个人的本领再大,也需要(     )才能干好事情的道理。

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读课文,你发现文中写了居民小区的哪几个地方?用“______”画出来,然后对照插图,感受一下小区的特点。

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读课文,用“_______”画出课文中描写了哪些花灯的名称。

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快乐阅读。
声调儿歌
一声高高平又平,二声好像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

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我会读。
黄黄菠萝  b   b   b
爬上山坡   p   p   p
摸摸头发  m   m   m
一尊大佛  f   f    f 

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快乐阅读。
找出含有“b、p、m、f”的字,并圈出来。
爸爸带我爬山坡,爬上山坡看大佛,
大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸。

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