小学语文选择题

对号入座。（填正确答案的序号）

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比 E.反问 F.设问

（1）广场上人山人海,挤得水泄不通，连根针都插不进去。 (　　）
（2）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (　　）
（3）大虫见掀他不着，吼一声,震得那山冈也动了。 (　　）
（4）小蜜蜂在花丛中边歌边舞。(　　）   
（5）半绿半黄的树叶纷纷飘落下来,像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。(　　）

下面一段话的标点符号正确的一项是（  ）。
为什么瓜秧开了花不结瓜  是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行  一 位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案  西瓜开了花要授粉

A．? ? ? ?，一 !

B．?、、？，，。

C．?，，？，：。

D．，，，？。—。

下列有关文学常识的表述不正确的一项是（  ）。

A．历史散文《左传》《资治通鉴》都是编年体史书。《左传》是《春秋左氏 传》的简称，其中“传”字与《史记》中“列传”的“传”字意思不同。

B．到宋代，词发展到极盛时期，苏轼以诗为词，拓宽了题材，幵阔了意境， 一扫以前文人词的柔弱气息，开创豪放一派。辛弃疾、张孝祥均为衆放派 词人。

C．老舍是我同现代文学史上著名的小说家、戏剧家，语言艺术大家，其作品大 多取材于“京味”十足的市民生活，如小说《胳驼祥子》、剧本《四世同堂》等。

D．《门槛》《哈姆茁特》《丑小鸭》《麦琪的礼物》的作者分别是俄国的屠格 涅夫、英国的莎士比亚、丹麦的安徒生、美国的欧•亨利。

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（  ）

A．《致大海》的作者是俄闰作家普希金，《巴尔扎克的葬词》的作者是福 楼拜。

B．我国文学史上向来以“风骚”并称，“风”指《诗经》，“骚”指《离骚》。

C．莎士比亚是英国杰出的戏剧家，《奥赛罗》和《李尔王》是其四大悲剧中的两部。

D．著名作家冰心、丁玲的代表作分别是《繁星》《太阳照在桑干河上》。

《天净沙•秋思》是一首小令，作者是元代的（   ）
A.张养浩         B.马致远           C.元好问

下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（   ）。

A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”

B．彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……

C．“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”

D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

选词填空
欢腾    奔腾    飞腾
（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（     ）起来。
（2）滚滚的长江水（     ）而来。
感谢    感激    感动
（3）听了这个故事同学们多么受（    ）啊！
（4）我对老师的教育帮助（      ）不尽。

下面诗句属于劝人珍惜时间的一项是（   ）

A．策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。	B．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。	D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

我们知道一些词语在不同的句子中有不同的含义，请选择可以替换下列句子中“毛病”的词语填空。
问题 缺点 疾病 故障
（1）他的这辆车出了点毛病，请你修理一下。(    )
（2）他就是这个老毛病，总改不掉。(     )
（3）她身上的毛病多，光吃药不行，还得加强营养和锻炼。( )
（4）他们在落实政策时闹出了点儿毛病。( )

下列写月的诗词中，写中秋“月”的一句是（   ）

A．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。	B．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
C．明月几时有？把酒问青天。	D．雁字回时，月满西楼。

选择正确的词语填在括号里。
宁可……也不…… 如果……就…… 不管……都…… 只要……就……无论……都……
（1）（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
（2）很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
（3）（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
（4）（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
（5）刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

在括号里填上恰当的关联词语。
不管……都……           不是……而是……
无论……总要……           虽然……但是……
（1）一个中国人，（  ）在怎样的境遇里，（   ）有梅花的秉性才好。
（2）他们（    ）受到多少磨难，从来（   ）是顶天立地。
（3）我喜欢的（   ）梅花，（   ）桂花。
（4）（   ）热带是无所谓隆冬的，（   ）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？
（1）这段文字选自课文《                  》作者是___________。
（2）写出从文找出词语的近义词。
古玩（       ）  偶然（        ）   在意（       ）  珍惜（      ）
分外（       ）  稀奇（        ）   只有（       ）  慈祥（      ）
（3）这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。
神态描写：______________________________________________________
语言描写：______________________________________________________
动作描写：______________________________________________________
（4）把下面的句子改成陈述句。
这清白的梅花，是玷污得的吗？
______________________________________________________________
（5）这段文字是围绕那一句话来写的？请用“～～”在文中标出。
（6）联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？
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下列词语中，不全是儿化音的一组是（   ）           

A．枝条儿一点儿小孩儿针眼儿

B．宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿

C．伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿

D．树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿

“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，蛾眉共比髙。”这里的“三父子”指的是（   ）
A.苏洵、苏轼、苏辙  B.曹操、曹丕、曹植  C.班彪、班固、挺超