小学语文句型转换

照样子，把句子写得生动有趣些。
例：我喜欢写日记，每天晚上都要把心里话写在日记本上。
日记本是我的好朋友，每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。
(1)风儿轻轻地吹，杨柳来回摆动。
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(2)春雨流进麦地里，滋润着麦苗。
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按要求写句子。
（1）字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
                                                              
（2）请你把字典借给我用一下。（改为疑问句）
                                                              

改写句子
（1）大家都在援助灾区人民，我怎么能袖手旁观呢？（改成陈述句）
                                                                
（2）郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。（改成“被”字句）
                                                                
（3）我喝了一口古井里的水，真甜啊！（补写句子）
                                                               
（4）小草微微笑，请您走旁道。（写同样主题的广告语）
                                                                

将下列句子改为拟人句，
（1）雨滴落在雨伞上。
                                                  
（2）蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞来飞去，鸟儿在枝头鸣叫。
                                                  
（3）春风吹在你的脸上。
                                                  
（4）秋天，树上红红的果子在风中摇晃。
                                                  

将下列句子改为拟人句。
（1）花儿开了。
（2）荷塘里的荷花都打着朵。
（3）绵绵的春雨还在下着，滋润着的麦苗。
（4）春天即将过去，夏天就要到来。

按要求写句子。
（1）字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句） 
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（2）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
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（3）小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）
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（4）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否）
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（5）他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
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句子训练营。
（1）一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。
缩句：_____________________________________________________________________
（2）我洗干净了红领巾。
改为被字句：___________________________________________________________
（3）我祝福弹琴姑娘
扩句：_____________________________________________________________________

按要求改写句子。
（1） 天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
改为不用问号的句子：__________________________________________
（2）起初画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。
改为肯定句：___________________________________________________
（3）把下面两句话合并成一句话。
我在学堂里闷得慌。 我去帮人家放牛，心里倒快活些。
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按要求写句子。
（1）闰土不一会就抓住了三只小麻雀
改成“把”字句：________________________________________
改成“被”字句：________________________________________
（2）闰土难道不是一个活泼可爱的少年吗？
改成陈述句：________________________________________

按要求改句子
（1）把他关在笼子里，它生气呢！（改为“被”字句）
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（2）蝈蝈不肯叫。（改为疑问句）
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按要求改写句子。
（1）月亮已经上来，照得厅堂外面亮堂堂的。（改成比喻句）
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（2）你怎么能如此轻信呢？（改成陈述句）
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（3）洪教头看起来气势汹汹。洪教头脚步已乱。（用关联词连成一句话）
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（4） 洪教头走开了。（把句子写具体）
洪教头（          ），（           ）地走开了。

句子加工厂。
（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）
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（2）这真是一点值万金哪！（改成反问句）
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（3）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）
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（4）考场上静得很。（改为夸张句）。
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（5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）
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句子加工厂。
（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（改换语序）
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（2）那天母亲数落了我一顿。（改成“被”字句）
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（3）她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句）
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（4）这雨下得也太大了。（改成夸张句）
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（5）儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。（修改病句）
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照样子，仿写句子。
例：花儿在风中笑弯了腰。
（1）例句用了修辞方法，你可以仿写一句么？
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例：春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。
（2）根据例句，你可以仿写一句么？
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缩句。
（1）埃及金字塔是世界七大奇迹中唯一现存的宏伟建筑。
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（2）我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯
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