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高中历史

对下列启蒙思想家的叙述,错误的是()

A.图①的人物相信法律应以人性为出发点,法律面前人人平等
B.图②人物的学说奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础
C.图③认为人类不平等的根源是财产的私有,所以他反对私有制
D.图④人物认为启蒙运动的核心是人应该独立思考,理性判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”同时,把统治者关进了“笼子”。据此判断,启蒙运动的进一步发展主要体现在()

A.反对封建专制制度 B.批判宗教神学
C.提出民主制度的构想 D.促进思想解放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在西方人文精神的起源和发展过程中,西方思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是()
①普罗泰格拉——人是万物的尺度
②苏格拉底——道德(美德)就是知识
③孟德斯鸠——社会契约,民主共和
④伏尔泰——君主立宪制,人生而平等

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟德斯鸠在《论法的精神》中提出:“在一个国家里,总是有一些人以出身、财富或荣誉 著称;不过,如果他们和平民混杂在一起,并且和其他的人一样只有一个投票权,公共的自由将成为对他们的奴役,而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣,因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定,其中哪一项最能体现孟德斯鸠的上述思想()

A.禁止王室或皇室家族成员成为共和国总统
B.总统有权任命文武官员
C.设立间接选举产生的参议院
D.设立由普选产生的众议院
  • 题型:未知
  • 难度:未知

启蒙运动时期,伏尔泰提出了“砸烂一切无耻”的口号;新文化运动期间,有人提出了“打倒孔家店”的口号。这反映了两大运动()

A.都为未来社会设计了美好的蓝图 B.都把矛头指向专制统治和旧思想
C.都以救亡图存作为最高奋斗目标 D.都缺乏先进思想和科学理论指导
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“从未有过一个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度,对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心,对大自然的规律性与一致性抱有那样坚定的信念。”文中所说的这个时代是指()

A.殖民扩张时代 B.文艺复兴时代
C.宗教改革时代 D.启蒙运动时代
来源:2015届广东潮州高考第二次模拟文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

德意志统一前,德国人曾自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是( )
①苏格拉底提出“知识即美德”
②康德发表《纯粹理性批判》
③拜伦创作《西风颂》
④贝多芬创作九部交响乐

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。可见( )

A.民主法治是人类的共同诉求
B.社会发展中功利主义色彩浓厚
C.人们逐步摆脱了宗教的束缚
D.人们对自由事业不懈追求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是法国《读书》杂志推荐的理想藏书,关于这三部著作的表述,正确的是()

A.抨击专制王权;叙述封建官僚家庭的衰落;挑战教会神学
B.彼特拉克;曹雪芹;达尔文
C.短篇抒情诗歌;文学剧本;科学游记
D.倡导人文主义;反对封建礼教;阐述自然选择思想
来源:2015-2016学年湖北枣阳白水高中高二上第三次月考历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表,他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的;那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张?()

A.卢梭 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.康德
来源:2014-2015学年天津新四区示范校高二上期末联考历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18世纪法国启蒙思想家的一致主张有( )
①人权自由②实行法治 ③反对教权 ④反对专制

A.①② B.①③④
C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

直至19世纪初,德国人还自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是①贝克特创作《等待戈多》 ②薄迦丘写出《十日谈》 ③贝多芬创作九部交响曲④康德创立“批判哲学”

A.①②③④ B.①③ C.①③④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18世纪的法国社会崇思鄙行,揭示事物原理的“自由艺术”广受尊崇,将原理付诸实用的“机械艺术”则隐晦无闻。而狄德罗主编的《百科全书》中,描述农业耕作、运河御水、造纸印刷、丝绸织造等各门技艺的精美图版有600幅。狄德罗在此体现出的思想是(  )

A.社会契约 B.民主共和
C.宽容博爱 D.理性平等
来源:2016届陕西省蒲城市尧山补习校高三上学期第四次质检历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

翟振明在《启蒙反思的可能误区》这样认为,真理没有被理解是没有价值的……启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛,首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义,而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的结果。这说明启蒙思想家()

A.认为理性会影响历史的进程
B.忽视理性思考对未来的影响
C.认为社会进程影响理性产生
D.认为理性有助于解决社会问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是启蒙运动最卓越的代表人物之一,他在阐述“主权在民”的政治理性的同时,认为知识的进步有害于人类的幸福。这里的 应填入()

A.洛克 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭
来源:2014-2015学年浙江永嘉县第二高中高二下期返校考试历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史非暴力不合作运动选择题