初中语文朗读节奏划分试题

下列诗句停顿划分正确的一项是 （ ）  

A．当我/还是个/无所/事事的/小孩，我就常到/它/凉爽的/树阴里

B．你把/丁香的/芬芳吹送/给我

C．被夹/在一册古老的/诗集里

D．蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶

用“／”给文中划线句子断句，划两处。            
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。

对下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（   ）

A．水/不在深，有龙/则灵

B．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁

C．中通外/直，不蔓不/枝

D．南阳/诸葛庐

下面句子的朗读节拍划分不正确的一项是（    ）

A．街市上/陈列的一些物品，定然是/世上没有的珍奇。

B．我要/悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

C．夕阳/西下，断肠/人在/天涯。

D．小时候，我/常伏在窗口痴想——山那边/是什么呢？

下列句子停顿划分错误的一项是(  )

A．见/藐小之物/必细察其纹理,故/时有物外之趣.

B．心之所向,则/或千或百,果然/鹤也

C．昂首/观之,项/为之强

D．使/之冲烟而飞鸣,作/青云白鹤观

27、请给下面短文中的画线句子断句。
宋有狙公者，爱狙。养之成群能解狙之意狙亦能得公之心损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若芧，朝三暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。

下列句子朗读停顿有误一项是：（  ）

A．又患无硕/师名人与游	B．安求/其能千里也
C．故/余虽愚	D．其言/玆若人之俦乎

下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（      ）。

A．太 守 / 即 遣 人 / 随其 往

B．山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名

C．感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心

D．后∕遂无∕问津者

下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（　　 ）

A．心儿／永远／向往着／未来

B．我／在路口／久久／伫立

C．他荒草／萋萋，十分／幽寂

D．其文理／皆有／可观者

朗读节奏划分不正确的一项是(       )

A．今／天下／三分，益州／疲弊	B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德
C．宜付／有司论其／刑赏	D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕

下列各句节奏划分正确的一项是（     ）

A．故君子有/不战，战/必胜矣	B．征/于色发/于声而/后喻
C．生/亦我所欲，所欲/有甚于生者	D．子/非我，安知/我不知鱼/之乐

下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）

A．食马者/不知其能千里/而食也。	B．且/欲与常马等/不可得
C．故虽/有名马	D．大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。

选出朗读停顿有误的一项（  ）
A学／而时习之，不亦／说乎？
B、学／而／不思则罔，思／而／不学则殆。
C、见不贤／而／内自省也。 
D、有朋／自远方来，不亦／乐乎？

小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步，再走一步》这篇文章后，请你帮小明想一个好办法来完成这个背书任务。

下列对诗歌节奏的划分正确的一项是（　B）
A、不要\悲伤，不\不心急　　　　　　　B、忧郁的日子里\需要镇静
C、心儿永远向\往着未来　　　　　　　D、一切都是瞬\息