初中数学计算题

计算
（1）
（2）﹣x﹣2）

计算：

直接写得数
（1）÷2=（2）501-199=
（3）500÷4=（4）×=
（5）1-0.05=（6）3.8+7.2=
（7）1÷0.125=（8）+=
（9）2.06×12.5×8=（10）×0.4×=

解方程：＝

计算：

（1）﹣5²+（﹣36）×
（2）﹣1⁴+16÷（﹣2）³×|﹣3﹣1|
（3）（﹣6）²×||﹣（﹣3）
（4）10÷．

化简
－

计算：
（1）（-8）×5-40=_____；
（2）（-1．2）÷（-）-（-2）=______．

有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1尺，斜放就恰好等于门的对角线，已知门宽4尺，求竹竿高与门高．

用如图所示的两个分格均匀的转盘做游戏：分别转动两个转盘，若转盘停止后，指针指向一个数字（若指针恰好停在分格线上，则重转一次），用所指的两个数字作乘积，请用列表法或树状图求乘积大于10的概率．

计算：3²-2015⁰+tan45°．

直接写出得数。
（1）1.9×0.2=（2）2.6×0.25×4=
（3）6a+3a-2a=（4）1÷1%=
（5）52－22=（6）0.72÷0.06=
（7）+=（8）
（9）2.4×=（10）(＋)×16=

计算：① ②③④

解不等式（组）