高中物理试题

对平抛运动物体，下列判断正确的是(  )

A．若其初速度为v0，运动时间为t，则末速度大小为v0+gt

B．若其初速度为v0，运动时间为t，则这一过程的位移大小为

C．若其初速度大小为v0，末速度大小为vt，则运动时间为

D．若其初速度为v0，末速度为vt，则速度变化的大小可能等于末速度大小与初速度大小之差

对下列有关说法正确的是(  )

A．有加速度，速度一定变化，速度变化时加速度一定变化

B．摩擦力不仅可以充当动力，而且与速度方向可以成任意夹角

C．牛顿是国际单位制中的基本单位

D．如果两个力的施力物体和受力物体可以互换，则表明这两个力是一对相互作用力

下列运动不属于匀变速运动的是(  )

A．自由落体运动	B．竖直上抛运动
C．斜抛运动	D．匀速圆周运动

如图所示，木块A、B与弹簧M拴接,弹簧N的上端与木块B拴接。弹簧M、N的弹性系数分别为k₁、k_2，木块A、B的质量分别为m₁、m_2。木块A的上端用一根细绳通过一定滑轮的缓慢向上提上面的木块A,当弹簧N的下端刚离开地面时,（重力加速度为g）求：

（1）木块B移动的距离
（2）木块A移动的距离

如图所示，左侧是倾角为60°的斜面，右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端的切线水平，一根两端分别系有质量为m1、m2小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮。当它们处于平衡状态时，连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°，不计一切摩擦，两小球可视为质点。两小球的质量之比m1∶m2为多少?

如图所示，两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上，甲挡板竖直，乙挡板与斜面垂直，求甲、乙两种情况下斜面对小球的支持力大小之比．

某同学利用如图 (a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。
(1)他通过实验得到如图 (b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的劲度系数k＝________ N/m。

(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图 (c)所示时，该弹簧的长度x＝______ cm。

如图所示是A、B两运动物体的位移图像．下述说法中正确的是（   ）

A．A、B两物体开始时相距100m，运动方向相同
B．B物体做匀速直线运动，速度大小为5m/s
C．A、B两物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇
D．A物体在运动中停了6s

在一条宽马路上某一处有甲、乙两车，它们同时开始运动，取开始运动时刻为计时零点，它们的v－t图象如图题所示，在0-t₄这段时间内的情景是（   ）

A．甲在0～t1时间内做匀加速直线运动，在t1时刻改变运动方向

B．在t2时刻甲车速度为零，然后反向运动，此时两车相距最远

C．在t4时刻甲车追上乙车

D．在t4时刻，两车相距最远

物体某段过程的v-t图象如图所示，在t₁和t₂时刻的瞬时速度分别为V₁和V₂，则在t₁～t₂过程中    (    )

A．加速度不断增大	B．速度不断减小
C．平均速度	D．平均速度

一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔为5s，两次经过一个较高点B时间间隔为3.0s，则AB之间的距离是（g取10m/s²）（   ）

A．80m

B．40m

C．20m

D．初速度未知，无法确定

已知物体做直线运动，下列说法正确的是（  ）

A．加速度增大，速度一定增大

B．物体有加速度，速度一定增加

C．速度变化越快，加速度越大

D．物体速度为零，加速度一定为零

物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为（   ）

A．

B．

C．

D．

关于合力与其两个分力的关系。下列说法中正确的是    (  )

A．合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同

B．合力的大小一定等于两个分力的代数和

C．合力一定大于它的任一分力

D．合力的大小不可能等于某一分力的大小

如图所示的器材可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向，其中L₁为原线圈，L₂为副线圈。

（1）在给出的实物图中，将实验仪器连成完整的实验电路。
（2）在实验过程中，除了查清流入检流计电流方向与指针偏转方向之间的关系之外，还应查清_______的绕制方向（选填“L₁”、“L₂”或“L₁和L₂”）。
（3）闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑动头P处于_______端（选填“左”或“右”）。