初中语文书写题

展板•见证奇迹

【序言篇】

       2021年中国共产党诞生一百周年，雄关漫道真如铁，人间正道是（cāng）桑。100年风雨兼程，100年砥砺奋进，100年矢志不（yú），中国共产党带领人民开启筚路蓝缕的创业征程，掀起气壮山河的建设，闯出波澜壮阔的改革之路，张开拥抱世界的开放胸怀，创造了世所（hǎn）见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。

小舟：在拟写序言的时候，有几个字我怕写错，用拼音代替了，请大家帮我填上吧。

你：这几个字我会写，依次是：（1）　　、　　、　　。

小舟：“筚路蓝缕”这个词我经常看到，但不太明白它的意思，用在这里不知是否合适？

小嘉：学习中遇到不懂的地方，我们可以查阅相关资料。“筚路蓝缕”是个成语，它出自《左传》：“筚路蓝缕，以启山林。”意思是坐着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林。

你：哦，那这个成语在这里可以解释为（2）　　。

小嘉：你真聪明。不过，序言里还有个句子有语病。

你：嗯，我也发现了，应改为“（3）　　。”

小舟：谢谢大家。我马上改。

读下面文字，完成题目。

       生命的酒杯，不可能总是chéng①____满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。____，显示不出水手的坚强；百转千回，才能百liàn②____成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。“不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遙远而放弃追求”，因为“历史只会春顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈息者、畏难者”。用力活着，才有分量；向前奔跑，才能dǐ③____达。愿你青春灿烂，愿你前途光明。

（选自《人民日报》）

（1）根据拼音写出汉字。

（2）根据语境，为空白处选择成语，最恰当的一项是　　

A．一意孤行   B．一马平川   C．一帆风顺

假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，下列哪个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。

白龙马（《西游记》）

简•爱（《简•爱》）

孙少平（《平凡的世界》）

格列佛（《格列佛游记》）

班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

【识城标，了解家乡】

◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素（róng）______ 入其中。

◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反（yìng）_______了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故。

◆城标以翘屋角与（yuán ）______ 拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形象。

◆城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合，_______。

（1）根据语境，在上文横线中填入合适的汉字。

（róng）　　入其中    反（yìng）　　   （yuán）　　拱门

（2）填入上文横线处的词语，恰当的一项是　　

A．惟妙惟肖

B．巧夺天工

C．栩栩如生

D．浑然一体

【写对联，宣传家乡】

（3）有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是　　

A．雨奇千岛洗青螺

B．松排山岭万重翠

C．一轮红日染朝霞

D．碧波千顷浮翠岛

【学公约，爱护家乡】

（4）余杭良渚文化村居民制订的“村民公约”，有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。某小区的公约，有“不得随地吐痰，乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色？

【诵美文，歌赞家乡】

（5）在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是　　

       富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。________如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉!

①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。

②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。

③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。

④东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。

A．①④③②

B．①②④③

C．②④③①

D．②③①④

中国古代建筑，各区功能分明。请将“阁”、“廊”、“亭”三字分别填入相应横线处。

堂以宴，（1）　　以憩，（2）　　以眺，（3）　　以吟。

人生在世，难免遭遇逆境。下列哪一句适合用来激励逆境中的人们？请阐述理由。

A．岂不罹凝寒？松柏有本性。

B．政入万山围子里，一山放出一山拦。

C．困于心，衡于虑，而后作

我选　　，理由是：　　

阅读下面文字，按要求完成下列题。

       这里，鸣响着史前的风铃，流淌着运古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅（huì）　　风、镜湖月影，有竟秀千岩桥梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙，有运河蜿蜒、乌篷咿呀……这里是一书是岸，错落有（zhì）　　地镶嵌在华夏东南之隅，宛若一幅诗意浓都的向水墨达出地那深邃而▲　　远的掌故逸事。她就是蠡城绍兴

（节选自《蠡城物语•序》）

（1）根据拼音写出相应的汉字。

和畅（huì）　　风       错落有（zhì）　　

（2）给文中▲处选择合适的汉字。

A．幽     B．悠

将下面引文中的空缺填写完整，并根据要求写作。

《论语》说：“土不可以不弘毅，任重而道远。”《孟子》说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以（1）　　（2）　　。”

请以下列名著中的人物故事为例，写一段文字，阐述你对“任”的理解，200字左右。备选名著：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《飞向太空港》《红岩》

（摘自《光明日报》2019年5月19日第6版）

你认为这幅图适用于下面哪个情境？请简述理由。

A．某眼镜店的促销广告

B．某校主题班会“爱护眼睛，拥抱光明”的海报

C．某学生《关于我校学生用眼卫生调查报告》的封面

D．某教育专家《解决“短视”问题，请为孩子减负》的讲座

阅读下面文字，在横线上填写正确答案。

妈妈和文文在江边散步。

文文 瞧，我们的城市多美呀!

妈妈 （笑）那你就背两句应景的诗吧。

文文 我想到了白居易的“（1）　　，（2）　　。”

妈妈 要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？

文文 王湾的“（3）　　，（4）　　。”

妈妈 看来诗歌没有白背哦!（指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。

文文“（5）且　　且　　且　　”？

妈妈 （微笑，点头）不错，很押韵。

两人走到古城墙遗址边。

文文 咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè“”字正确？

妈 两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？

文文 （忧然大悟）我知道了，应该“（6）把　　改为　　”。

妈妈 （手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。

文文 （嘀咕）又晒娃!

妈妈 （念）“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努カ，オ不会被碾成渣……”

文文 （噘嘴）妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是（7）　　？

妈妈 怎么会？妈妈也不喜欢她这种（8）　　的口气。

文文 那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。

妈妈 好!（合影。发送微信。）

我再发一句话应对她：“（9）　　。”

拓展关联知文化。

根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。

（1）解释下面三则材料中加点的字。

A．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

﹣﹣《礼记•礼运》

B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。

﹣﹣徐祯稷《耻言》

C．敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。

﹣﹣曾国藩《与鲍春霆》

①作：　　

②善：　　

③过：　　

（2）下面是《以和为贵》演讲稿提纲，把上述三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。（填序号）

结合语境辨音形。

（1）为下面句中加点字选择正确读音。

一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。

①着迷　　

②着落　　

A．zhāo   B．zháo   C．zhe   D．zhuó

（2）找出如图中的错别字，并改正。

①　　改为　　

②　　改为　　

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，

他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，

他轻jié____地绑好了裹腿，

他用冰冷的水洗过了脸，

他看着那些发出困fá____的鼾声的同伴，

于是他伸手携去了他的号角；

门外依然是一片黝黑，

黎明没有到来，

那□醒他的

是他自己对于黎明的

过于殷切的想望。

（节选自《艾青诗选•吹号者》）

（1）根据拼音写出相应的汉字。

轻jié　　

困fá　　

（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是　　

A．mái

B．mán

（3）填入文中□正确的一项是　　

A．惊

B．警

漫步湖心岛，小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”，摘录了其中三首，带领同学们开展“碑石探美，古诗寻意”活动。

（1）下面是小嘉与小舟的赏读对话，请你一起参与。

小嘉：吟诵《汉塘春桑》，让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨，　　”。

小舟：《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人　　《定风波》中“　　”的影子。

小嘉：诗人常以“风雨”入诗，或营造萧条苍凉之境，如许浑的“　　，　　”；或勾起家国命运之思，如“　　，　　”。

小舟：没错，而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景，“棹歌”“水禽”“暮霭”，“　　，　　。实是欲界之仙都”。

（2）小禾整理出了四组诗句，你觉得情感最相近的一项是　　

A．处处清溪处处桑，绿云低护古时塘。﹣﹣最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

B．苏州估客布帆轻，买醉枫桥趁晓晴。﹣﹣浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。﹣﹣山回路转不见君，雪上空留马行处。

D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。﹣﹣沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。