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初中数学

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所放置,下列结论:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=900;(4)∠4+∠5=1800.其中正确的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,矩形ABCD中,AB=12cm,BC=24cm,如果将该矩形沿对角线BD折叠,那么图中阴影部分的面积()cm2

A.72 B.90 C.108 D.144
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在△ABC中,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,则三个结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BPR≌△QPS中()

A.全部正确 B.仅①和③正确 C.仅①正确 D.仅①和②正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

等腰三角形一腰上的高等于这腰的一半,则这个等腰三角形的顶角等于()

A.30° B.60° C.30°或150° D.60°或120°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,中,的平分线相交于点,过点,若,则的周长是()

A. B. C. D.不能确定
来源:2015-2016学年福建省泉州市泉港区八年级上学期期中检测数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,要测量河岸相对的两点间的距离,先在的垂线上取两点,使得,再定出的垂线,使点在同一条直线上,测得的的长就是的长,根据的原理是()

A. B. C. D.
来源:2015-2016学年福建省泉州市泉港区八年级上学期期中检测数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以下结论:
(1)△ABD≌△ACD;(2)AD⊥BC;(3)∠B=∠C;(4)AD是△ABC的角平分线.
其中正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线。此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE。则说明这两个三角形全等的依据是()

A.SAS B.ASA C.SSS D.AAS
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出下列说法:①0的平方根是0;②如果一个直角三角形的两直角边长分别为6cm.8cm,那么它的斜边长为10cm;③在数轴上,表示的点到原点的距离为,其中一定正确的为()

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,直线DE是斜边AB的垂直平分线交AC于D.若AC=8,BC=6,则△DBC的周长为()

A.12B.14 C.16D.无法计算

来源:2015-2016学年福建省泉州市泉港区八年级12月质量检测数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一个圆桶儿,底面直径为16cm,高为18cm,则一只小虫底部点A爬到上底B处,则小虫所爬的最短路径长是(π取3)()

A.20cm B.30cm C.40cm D.50cm
来源:2015-2016学年福建省泉州市泉港区八年级12月质量检测数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知直线AB∥CD,∠DCF=110°且AE=AF,∠A等于( )

A.30° B.40° C.50° D.70°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正确的结论共有()

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将一副三角板按图中方式叠放,则角α等于()

A.30° B.45° C.60° D.75°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC的度数为()

A.72° B.100° C.108° D.120°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形的五心选择题