初中生物综合题

科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了染色体图谱，如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请分析回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是      存在的，染色体是遗传物质的载体，从成分上看，染色体由      和      组成．
（2）根据如图染色体组成可以判断，甲为      性的染色体组成，其性染色体表示为      ，乙产生的生殖细胞中含有      条染色体，其中性染色体的组成是      ．
（3）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为      ．

（请将下列生物所属类别和特征的对应编号填入表格内）

名称	蝗虫	水螅	草鱼	水绵	葫芦藓	向日葵
类别
特征

类别：①鱼类  ②节肢动物  ③腔肠动物  ④藻类植物 ⑤苔藓植物 ⑥被子植物
特征：a、用鳃呼吸，用鳍游泳
b、辐射对称，有口无肛门
c、身体分节，有外骨骼
d、种子有果皮，最高等
e、无根、茎、叶
f、有茎和叶，根是假根．

地球上的动物、植物和微生物（包括人类）都依靠地球环境三要素：干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤．请你结合如画，回答下列问题：

（1）作为一名学生，你应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境？（至少写出四条）
（2）每年5月22日为“国际生物多样性日”．在这一天里，世界各国都举行大规模的各种纪念活动．请你为这一天写出至少两条较有创意的宣传标语．

观察图中的动物，结合所学知识回答问题：

（1）水螅的身体呈      对称，体壁由      层细胞构成．
（2）蝗虫体表具有坚韧的      ，具有保护和防止体内水分蒸发的作用．
（3）鲫鱼是用      呼吸的．
（4）家兔的牙齿有门齿和      之分，与其食性相适应．
（5）上述动物中，属于无脊椎动物的是      ，属于恒温动物的是      （填序号）

如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答下列问题．

（1）图中的细菌从形态上看应属于      菌．遗传物质存在于图中[      ]所指的结构中．
（2）当[④]所指的结构      增厚时，细菌能够形成休眠体叫      ，以抵抗不良环境．
（3）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有      ．与植物细胞相比，没有      ，所以多数细菌的营养方式是异养型．
（4）能使牛奶转化成酸奶的细菌是      ．如该细菌在适宜条件下每30分钟繁殖一代，那么10小时后细菌的数目是      个．

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌﹣﹣﹣小黄蜂，导致人们的茅屋纷纷倒塌．与此同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务﹣﹣﹣“降猫行动”．
（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、      、腹三部分构成．
（2）壁虎和老鼠这两种生物中，      属于恒温动物．
（3）通过对以上资料的分析，你认为人类      （填“能”或“不能”）随意灭杀某种动物？为什么？      ．
（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持      中起重要作用．

如图是某同学绘制的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物的示意图，但忘记了标注它们的名称．请据图回答：

（1）将前三种生物的名称按从左到右顺序填入序号1﹣﹣﹣3后的空格中．
①      ②      ③
（2）上述生物没有细胞结构的生物是
（3）真菌与细菌结构上的主要区别是      ．
（4）细菌繁殖后代的主要方式是      ．

蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
（1）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持      ，原因是蚯蚓用      呼吸．
（2）取两条活的蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在      上的一条．
（3）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于      行为．
（4）蚯蚓在生态系统中与细菌、真菌都扮演      角色．
（5）实验完成后，应将蚯蚓      ．

二十世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌﹣﹣小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务﹣﹣“降猫行动”．
（1）通过对上述资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？      为什么？
（2）针对上述资料，你认为应该怎样杀死蚊子？      ．

我县是湖南省产粮大县．下图是水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

（1）该食物网中共有      条食物链；位于第三营养级的有      （填动物名称）；
（2）吃虫的鸟和肉食性昆虫的种间关系是      ；
（3）有位农民伯伯探索在一些农田中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益．鸭粪、秸秆在稻田里被      最终分解为简单的无机盐，才能被水稻吸收利用．
（4）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是，植食性昆虫和肉食性昆虫的数量将迅速      ．

下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）      ．
（2）间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[      ]      的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[      ]      所释放的能量；这一过程发生在乙图的[      ]      中．
（4）过程B的强弱受      等环境因素的影响．
（5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是      ．

如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：

（1）图中      是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是      ．（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[      ]      的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是      ．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加      ．
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[      ]      ，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向      移动，使之位于视野的中央，便于观察．

微生物在生物圈中分布广泛，与人类的生产生活有密切关系，请分析回答：

（1）生物A酵母菌，是一种      细胞真菌，环境条件适宜时，可进行       生殖；因为在缺氧条件下，可进行      发酵，所以广泛用于酿酒．
（2）生物B细胞中没有成形的细胞核，有些具有鞭毛，可判断B是      ．
（3）生物C病毒，没有      结构，营      生活，举例说出一种病毒：
（4）生物A、B、C都具有的特点：个体微小，结构      ．

请将下图中序号所表示的结构名称写出：

（1）①      ②      ③      ④      ⑤      ．
（2）脱臼是指      从      里滑脱出来．（填文字）
（3）关节囊能分泌      ，进入到关节腔中，起到润滑作用．

小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．

（1）图A表示      动作．图B表示      动作．
（2）①表示      ．②表示      ．