初中生物综合题

阅读资料，回答问题：

2023年4月17日，福建平潭龙王头海滨浴场现“蓝眼泪”景观。在海面能看到一片蓝色的荧光，就像星辰掉进了大海。“蓝眼泪”涉及到的是一些个体微小、会发光的浮游生物，主要是夜光藻和海萤。“蓝眼泪”的出现与水温、气候、风向等因素都有关系。它虽然外表光鲜，但却是暗藏的“环境杀手”，夜光藻过量繁殖会破坏水体的生态平衡。

（1）海萤的体表有外骨骼，足和触角分节，属于＿＿＿＿＿（填“节肢”或“环节”）动物。

（2）“蓝眼泪”像萤火虫一样能够发光。萤火虫发光的能量来源于（　　）

A．

太阳能

B．

热能

C．

细胞的呼吸作用

（3）荧光基因移植到植物体内，能使植物发光，说明基因能控制生物的＿＿＿＿＿，在此过程中应用的现代生物技术是＿＿＿＿＿。

（4）夜光藻过量繁殖会破坏水体的生态平衡，这说明生态系统的＿＿＿＿＿能力是有一定限度的。

牛的无角与有角为一对相对性状，受一对等位基因 $B/b$控制，一头无角公牛分别与三头母牛交配，其结果如下：

一组：无角公牛×有角母牛①→一头无角小牛②

二组：无角公牛×有角母牛③→一头有角小牛④

三组：无角公牛×无角母牛⑤→一头有角小牛⑥

回答下列问题：

（1）根据__________组的实验结果，可判断无角与有角这一对相对性状的显性性状是__________。

（2）无角公牛与其他个体的基因型分别是：无角公牛_________、①_________、②_________、⑤_________。

（3）若该头无角公牛与无角母牛⑤再次交配繁殖，生出一头雌性有角小牛的概率为__________。

两年的生物学学习，我们通过模型构建、观察、实验探究、比较分析、调查等不同的学习方法，掌握了一些生物体的结构、生殖和发育、遗传与变异、进化等基础知识，初步形成了生物学的结构与功能观、进化与适应观等生命观念。

（1）生物体的结构与功能是相适应的。图1是鸟呼吸的结构模型，图中的小气球模拟__________；图2是植物气孔模型，当向充气口充气时，模拟的是保卫细胞吸水膨胀，这时气孔处于__________状态。

（2）生物都能生殖和发育。小莉观察了蝗虫、青蛙、家兔的生殖发育过程，绘制了它们的关系图（图3），①表示__________发育方式，②表示__________生殖方式。

（3）生物都有遗传和变异的特性。大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的，野生大豆具有该病的抗病基因，抗病与感病在遗传学上称为一对__________；现有纯种野生抗病大豆与纯种栽培感病大豆，如何判断抗病和感病谁是显性性状？请设计实验证明：__________。

（4）生物是不断进化发展的。比较分析图4（某群岛上物种的进化），A物种进化为B和C两个物种，是因为甲岛和乙岛的环境不同，导致__________的方向不同；D和C两个物种之间，最可能形成__________关系。

（5）生物都是与生活环境相适应的。同学们对劳动基地的动物进行了调查，发现蚯蚓比涡虫运动更加灵活，蚯蚓的运动结构和运动灵活的原因分别是__________、__________；蜥蜴适于陆地生活的特点有__________（答两点）。

人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。

（1）甲型 $H1N1$流感（甲流）是一种传染病，从传染病的特点分析，甲型 $H1N1$流感病毒是引起甲流的___________；接种疫苗可有效预防甲流，从免疫特点来看，疫苗相当于___________。

（2）心血管疾病常常是因为不健康的生活方式引起的（如吸烟、酗酒等）。为探究香烟燃烧中的产物对吸烟者气管中纤毛的影响，生物小组采用草履虫进行了模拟实验。

实验组别	实验材料	实验处理	操作	观察草履虫的运动状态
甲组	同一草履虫培养液均分成两份，甲乙各一份	通入空气	各取一滴培养液制成临时装片	纤毛不断摆动，运动迅速
乙组		通入香烟烟雾		纤毛结构，运动变慢

比较两组草履虫不同的运动状态，可以得出结论：__________；酗酒的危害有：__________。

（3）从预防癌症的角度来讲，我们的饮食应做到__________；经常参加体育锻炼会使肌细胞中的__________增多，单位时间内呼吸作用的效率提高，预防意外伤害的能力增强。

（4）研究发现，每晚只睡 $4$个小时的人与每晚睡 $7.5-8.5$小时的人相比，体内抵御流感的抗体会减少 $50\%$，由此可见，睡眠会提高人体的__________力；疲惫时人情绪低落，总从悲观的角度看待事物，这表明睡眠不足还可能会影响人的__________健康。

（5）用抗生素治疗新冠感染、甲流等效果不明显，原因是__________；做人工心肺复苏时，按压与吹气的比例是__________。

宜昌“口袋公园”的打造让居民在家门口也有了“诗和远方”。小莉一家到小区的口袋公园游玩，发现了许多有趣的生命现象。

（1）上图是小莉绘制的口袋公园部分区域示意图，该图所示还不能称为一个完整的生态系统，原因之一是缺少能量的最终来源___________；生活污水中的有机物主要被细菌、真菌分解，之后被植物吸收利用，说明分解者参与了该生态系统的___________。

（2）园内有很多种植物、昆虫、蚯蚓和小型鸟类等生物，据此写出一条食物链：___________。和种植单一植物相比，生态系统的稳定性增强，是因为生态系统的___________能力增强。

（3）绿化区有很多植物是移栽的，移栽时应该考虑的因素有___________（多选）：A去掉植物部分枝叶 B.傍晚阳光弱时移栽 C.需带土移栽 D.移栽后大量施肥；植物体内的水分是根从土壤中吸收后，沿着___________向上运输到叶片散失的。

（4）植物在开花结果期，茎叶会生长旺盛，有利于植物进行___________作用；该作用的原料之一是二氧化碳（ $C{0}_2$），她查询了相关资料，知道不同条件下，植物叶肉细胞中二氧化碳的四种不同转移途径（下图），该图___________（填序号）中的叶肉细胞可能处于黑暗条件下。

（5）工人师傅常给绿化区清除杂草、有的刚移栽的树木挂有“吊瓶”，这样做的生物学原理是什么？___________（选择其中之一作答）：口袋公园的野造，是政府为实现“碳达峰、碳中和”所采取的有力举措，作为个人，你有哪些“低碳”行为？___________。

随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足会导致学习能力下降吗？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：

①选取生长发育状况一致的健康小鼠 $20$只，随机均分为A、B两组。

②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日 $3.5$小时，持续 $21$天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件相同且适宜。

③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。

（1）在本实验中，A组和B组是一组对照实验，实验组是______________。

（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小______________。

（3）小鼠能顺利的走出迷宫，主要靠的是__________系统的调节作用。

（4）分析题图可知，随着实验时间的增加，两组小鼠学习能力更强的是________组。

（5）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，可以得出的结论是____________________。

近几年，在农技人员的指导下，荆州多地推广了“稻虾共作”模式，即在水稻种植期间养殖小龙虾。此生产模式可以实现一地两用、一水两收，帮助农民增产增收，同时还可以减少水产养殖带来的污染。请回答下列问题：

（1）虾所属的动物类群是___________动物，是最大的动物类群。

（2）稻田里的所有生物________（选填“能”或“不能”）组成一个生态系统。

（3）水稻通过蒸腾作用，可以提高大气________，增加降水。

（4）小龙虾粪便中的有机物，需要被分解成无机物才能被植物利用，其中的水和____________ 被水稻的根吸收，供植物利用。

（5）水稻黄矮病又称黄叶病，由水稻黄矮病毒引起。病毒结构简单，其区别于其它生物最显著的特点是没有______________。

“绿水逶迤去，青山相向开”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程），请据图分析作答：

（1）在森林生态系统中影响草生长的非生物因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少填两项）。

（2）图一中，共有＿＿＿＿＿条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是＿＿＿＿＿。

（3）图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一中的生物是＿＿＿＿＿。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链＿＿＿＿＿。

（4）图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有＿＿＿＿＿（填序号）。

（5）目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有一定的＿＿＿＿＿。森林生态系统对于净化环境、气候调节、涵养水源等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的＿＿＿＿＿价值。

我们的生命由父母给予，出生后需经过若干个连续的生长发育时期长大成人，每个人的成长都饱含着父母的心血和关爱，为此我们要感恩父母，珍爱生命。如图为一对夫妇孕育同卵双胞胎的过程，请据图分析作答：

（1）在母体的输卵管内精卵结合形成受精卵，完成[Ⅰ]＿＿＿＿＿作用。受精卵经过一系列的细胞分裂和分化后发育成两个胎儿，如果A为女孩，则B体细胞内的染色体组成为＿＿＿＿＿。

（2）胎儿出生后 $20$秒内发出第一声啼哭，这表明＿＿＿＿＿已经张开，从此就要靠自己的呼吸系统来进行气体交换，这是婴儿走向“独立生活”的第一步。

（3）人的直发和卷发是一对相对性状（显、隐性基因分别用 $D、d$表示）。图中父母均为直发，结果A、B均为卷发，由此可判断直发是＿＿＿＿＿性状，父母的基因组成为＿＿＿＿＿，A的基因组成为 　＿＿＿＿＿。

（4）该夫妇响应国家的“三孩”政策，计划再生育一个孩子，生直发男孩的几率是＿＿＿＿＿。

（5）青春期是人体生长发育的关键时期。进入青春期后，在＿＿＿＿＿的作用下男孩、女孩相继出现第二性征。

2022年3月28日，枣庄市发现新冠肺炎疫情，市委指挥部立即启动应急响应，采取封控消杀、隔离管控、全民核酸检测等措施进行疫情防控，疫情很快得到有效控制。请分析作答：

（1）新冠病毒的遗传物质是＿＿＿＿＿（填“ $DNA$”或“ $RNA$”），因其遗传物质结构不稳定容易产生变异株。

（2）居家防控期间，许多家庭通过摄取鱼、蛋、奶等富含蛋白质的食物提高免疫力。食物中的蛋白质在＿＿＿＿＿内开始化学性消化，随后进入小肠，小肠内有多种＿＿＿＿＿，是食物消化的主要场所。

（3）居家线上学习期间，老师建议学生不要长时间带耳机听课，以防损伤外耳内的＿＿＿＿＿，核酸检测时，看到医务人员要进行明拭子采样时，被检测人员会主动张开嘴，这属于＿＿＿＿＿反射，参与该反射活动的结构基础是＿＿＿＿＿。

（4）新冠病毒侵染人体后，会导致肺部弥漫性损伤，影响了＿＿＿＿＿的气体交换，造成人体缺氧，出现呼吸困难、乏力等症状。

（5）截至2022年5月29日，全国累计接种新冠疫苗 $337907.5$万剂次。从免疫学的角度分析，新冠疫苗属于＿＿＿＿＿。接种新冠疫苗可以使人体在不发病的情况下产生抗体，获得对新冠肺炎的免疫力。

花生，原名“落花生”，其果实营养价值丰富，是我市广泛种植的一种油料作物。图一和图二为花生植株及其部分生理活动示意图（箭头表示物质运输的方向，①、②、③、④表示物质，A、B、C表示结构），图三为种业部门种植花生获得的实验数据曲线图。请据图分析作答：

（1）花生植株通过根尖的＿＿＿＿＿吸收水分和无机盐。其中95%的水分通过蒸腾作用散失到大气中，促进生物圈的＿＿＿＿＿循环。

（2）图一中，花生闭花受粉并受精后，子房下部细胞迅速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针。由果针顶端木质化的表皮细胞形成的“帽状物”保护 ＿＿＿＿＿进入土壤，进而发育成果实。

（3）图二中，花生植株在结构[C]＿＿＿＿＿内进行光合作用，将[①]和[②]＿＿＿＿＿转化成[③]有机物。部分有机物通过叶脉、茎和果针中的结构[B]＿＿＿＿＿运输到果实，贮存在花生种子内。

（4）由图三所示可知，当花生种植密度为＿＿＿＿＿时，既能提高光合作用强度，又能相对减少＿＿＿＿＿对有机物的损耗，利于提高产量。

当太阳升起时，气孔慢慢张开；当夜幕降临时，大多数气孔缩小或闭合。白天，太阳既能提供光照，也能提供热能使温度升高；夜晚没有光照，温度也会降低。光照和温度哪个因素对气孔开闭影响更大呢？

（1）设计实验。将韭菜分成三等份，分别放入盛有等量清水的烧杯中，编号A、B、C。再将其分别放入三个光照培养箱中，设置不同的光照和温度条件，其他条件相同且适宜。请将表格中三组实验设置的条件补充完整。

	光照	温度（ $℃$）
A组	有光	＿＿＿＿＿
B组	＿＿＿＿＿	$25$
C组	有光	$10$

（2）统计数据。2小时后取出韭菜，撕取下表皮在显微镜下观察，气孔的开闭状态如图所示。请根据B、C两组数据统计的标准，统计A组的实验数据并填写到表格中的横线上。

	大开	微开	闭合
A组	＿＿＿＿＿	＿＿＿＿＿	＿＿＿＿＿
B组	$0$	$0$	$6$
C组	$0$	$5$	$1$

（3）得出结论。将B组和C组的实验结果分别与A组进行比较，得出的结论是：光照和温度两个因素中，对气孔开闭影响更大的是＿＿＿＿＿。

（4）改进完善。上述实验只观察和统计一个视野中气孔的开闭情况，实验结果具有一定的偶然性。请写出一条提高本实验可靠性的改进意见。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）科学推测。即使通过改进上述实验降低了偶然性，但由于只探究了一组温度条件下的情况，实验结果仍难以保证具有普遍性。如果拉大温差，将温度设计为 $30℃$和 $5℃$，进一步探究“光照和温度哪个因素对气孔开闭影响更大”的问题，能否得出与上述实验相同的结论？＿＿＿＿＿。

A．	能
B．	不能
C．	不一定

冬春时节，我市不少种植户都采用冬暖式大棚种植草莓。请运用所学的生物学知识分析草莓增产提质的原理，并结合下面两个示意图为草莓种植户提出改进生产措施的建议。（图1表示草莓大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势，图2表示草莓大棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化趋势。）

（1）草莓增产提质的关键是增加有机物的积累，为此，白天要提高草莓＿＿＿＿＿作用的强度，以生产更多的有机物；夜晚要＿＿＿＿＿草莓呼吸作用强度，以减少有机物的消耗。

（2）生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提高光合作用强度。根据图1，建议在＿＿＿＿＿时左右打开大棚的通风口进行通风换气；根据图2中a曲线，建议白天大棚内温度控制在＿＿＿＿＿ $℃$左右。

（3）在低于 $5℃$的环境下，草莓的生命活动会受到影响，需要在大棚上覆盖草苫。当夜间最低气温不低于5℃时，根据图2中曲线b，建议夜晚＿＿＿＿＿（要/不要）在大棚上覆盖草苫，请简要说明理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

天花是历史上对人类威胁最大的传染病之一，曾夺去过无数人的生命。由于疫苗的发明、改进和广泛接种，天花终于在1979年被消灭，成为迄今为止人类唯一彻底消灭的传染病。那么，在医学更为发达的今天，人类能不能彻底消灭正在肆虐的新冠肺炎呢？

（1）天花是怎样被消灭的？接种天花疫苗可刺激人体产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质——＿＿＿＿＿，从而获得特异性免疫。当天花疫苗被广泛接种后，人们普遍获得了免疫力，天花因为缺少传染病流行环节中的＿＿＿＿＿而被消灭。

（2）天花为什么能被消灭？天花病毒内部的＿＿＿＿＿相对稳定，不易出现变异。天花疫苗的出现使天花病毒的生存环境发生了变化，而天花病毒没有适应新环境的变异类型，所以会被消灭。这就是自然选择学说中的＿＿＿＿＿。

（3）新冠肺炎能否被消灭？新冠病毒不断变异，已先后出现过贝塔、德尔塔、奥密克戎等多种变异株；一些接种过新冠疫苗的人仍能感染奥密克戎变异株，但感染者中重症患者比较少；科学家仍在积极研制新的新冠疫苗与特效药。请根据上述事实并结合自己已有的认知，推测人类能不能彻底消灭新冠肺炎，并简要说明理由。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

达尔文的自然选择学说是伟大的科学理论，被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一。在自然选择学说中，遗传和变异是自然选择的基础，而达尔文对于生物的性状如何遗传的解释还不尽如人意。达尔文去世后，孟德尔的遗传研究成果被重新发现。他提出的性状遗传规律，恰好弥补了自然选择学说的不足。

（1）达尔文认为，生物的特征是由“泛子”决定的，“泛子”可以通过生殖过程传递给子代，从而使子代表现出亲代的特征。达尔文想要通过“泛子”解释的是＿＿＿＿＿。

A．	生物的性状是如何遗传的
B．	生物的性状是如何变异的

（2）孟德尔对生物性状如何遗传的解释。

①人的生殖过程中某一对染色体的传递过程如图所示，染色体上的 $A、a$表示基因，请在横线上填写相应的基因。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。由图可见，生殖细胞中染色体数量会减少＿＿＿＿＿。当生殖细胞结合成受精卵后，其中的染色体又恢复到原来的数量。

②如果基因A和a分别控制着能卷舌和不能卷舌这一对相对性状，则能卷舌的基因组成是＿＿＿＿＿。如果父母都能卷舌，所生子女有的能卷舌，有的不能，请在横线上填写亲代和子代的基因组成亲代：＿＿＿＿＿子代：＿＿＿＿＿。

（3）两位科学家理论的融合，使得自然选择学说更加完善。本段科学史可以带来很多有益的启迪，请写出你认为最深刻的一条。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。