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窦桂梅:听课如何听出门道?评课如何评出名堂?写课如何写出水平?——课堂听、评、写的专业管理
名师视角 / 启点学 · 2023-03-16
教学是“慢”的艺术,给学生一粒粒种子,然后把它交给岁月,总会看到万涓成水、幼苗成林。将这样的思路类推进学校的教学管理中,于是,我也怀疑教学管理“有效性”的提法,因为提高教师的教学水平同样不是一朝一夕的事情。
吴正宪:教师如何设计更有效的课堂提问?
名师视角 / 启点学 · 2023-03-15
课堂提问是指在教学中教师根据教学目标的要求,针对有关教学内容设置一系列问题,使学生通过思考和回答,促进思维的积极性,达成教学目标。提问不仅是课堂教学过程中重要的教学手段,也是提高教学质量的有效手段。
于漪:做教师应常备两把尺子
名师视角 / 启点学 · 2023-03-10
做教师,身教永远重于言传:学历水平不等于岗位水平,清醒地认识自己。做教师,身教远远重于言教。《论语·子路》篇讲过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
朱永新:理想校长的八个画像
名师视角 / 启点学 · 2023-03-08
教育家从哪里诞生?我想,未来中国的教育家不会在书斋里诞生,不会在象牙塔里诞生,只能在教育第一线诞生,只能从无数优秀的教育实践者中诞生,首先将从无数优秀的校长中诞生!
王丹凤:选好“四镜”,提升教师的社会情感能力
名师视角 / 启点学 · 2023-03-03
以自我意识为镜,以学生回应为镜,以教师榜样为镜,以社会现象为镜,不断地去实践、反思和改进,我们的社会情感能力一定会提升,将获得更多成就感与幸福感。
李政涛:新时代教师应锤炼的六个新基本功
名师视角 / 启点学 · 2023-02-24
我们要把各种纷至沓来的新政策、新理念、新目标转化为教师的教育教学新基本功,让教师既“接天气”又“接地气”,助力新时代教师队伍建设。
朱永新:理想的校长
名师视角 / 启点学 · 2023-02-20
从某种意义上说,一个校长就是一所学校。一位好校长就是一所好学校。一位东北地区的教委主任写过一本关于校长的报告文学,他用的书名是《圣园之魂》。“圣园”是校园,“魂”即校长的精神与思想。的确,校长应该是一校之“魂”。正是因为这个“魂”,学校才显出了生命的蓬勃生机。
窦桂梅:学校的真正危机,来自内部管理
名师视角 / 启点学 · 2023-02-16
没有危机感就是最大的危机。学校的真正危机,往往不是来自外部环境,也不是来自强大的竞争对手,而是来自内部管理者。我们的管理者应该如何以变应变?
把读书作为一件大事来抓
名师视角 / 启点学 · 2023-02-08
2023年全国教育工作会议的一大亮点,就是“要把开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书”。这是教育部党组书记、部长怀进鹏重点指出的,似乎也是共和国教育部长首次旗帜鲜明、掷地有声地提出要把读书活动作为一件大事来抓。
叶圣陶:关于语文学习的45条建议
名师视角 / 启点学 · 2023-02-02
阅读:1.读要不要读熟?这看自己的兴趣和读物的种类而定。心爱某篇文字,自然乐于读熟。对于某书中的某几段文字感觉兴趣,也不妨读熟。读熟了,不待翻书也可以随时温习,得到新的领会,这是很大的乐趣。
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