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褚宏启：校长最重要的人格特质是什么？
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名师视角 · 2022-10-12
校长应该是什么样的人？他们身上最大的特质是什么？校长想要做成一件事，到底有多难？面对无处不在的管理难题和现实挑战，校长们究竟该往何处去？在庸常、琐碎、孤独的生活中，如何实现自己的价值，活出激情，活出浩气与豪气，在奋斗中体验生命的酣畅淋漓与自
李政涛：为这个时代的教育留下高质量的思想成果
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名师视角 · 2022-09-09
在中国，我们时代的教育，是以“高质量教育体系”为标杆的教育。高质量教育，需要高质量的教育理论。教育实践的高质量和教育理论的高质量之间的珠联璧合、交互辉映，才是一个完整的高质量教育的“体系”，这是高质量教育之“体系”的真谛之一。
李镇西 | 从来就不应该有“专门的德育”，有的只是完整的教育
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名师视角 · 2022-09-05
无论智育、体育还是美育或劳动教育还是其他什么教育，归根到底都是指向人格的！学科教学绝不仅仅是传授知识和技能，还关乎人的情感、态度和价值观。
汤勇：上好每一堂常态课“比天还大”
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名师视角 · 2022-09-02
上好每一堂常态课，相对于那些公开课、示范课、表演课、观摩课、展示课，常态课是一种常态，一种状态，一种挥之不去的情态，一种课堂最基本的样态。
华东师大教授周彬：受过专业训练的师范院校毕业生，为何到中小学后被“重塑”？
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名师视角 · 2022-08-19
针对新进教师，中小学普遍实施“青蓝工程”，为每位新进教师配备一到两位实践导师，就学科教学和班级管理予以指导。
于漪：点燃学生写作的热情
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名师视角 · 2022-07-07
师生亲，情意真，作文教学就不会是枯燥无味的条条框框，而是灵动的，有趣的，充满生命活力的。
李镇西：教育应给人自由和快乐
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名师视角 · 2022-07-04
1921年夏天，陶行知在金陵大学暑期学校发表了一个重要的演讲，这个演讲奏响了他后来所主张的生活教育的序曲。这次演讲的主题是＂活的教育＂。陶行知先生一开始没有从抽象死板的定义入手，而是用具体鲜活的例子，来解释什么是＂活的教育＂。什么叫活的教育
杨东平：家庭教育的独特功能
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名师视角 · 2022-06-13
儿童是人生的一个奇迹，也是人生的一个秘密。我们对于儿童的认知，远没有达到对外部世界、物质世界那样的程度。父母是孩子第一个老师，也是终身和永远的老师，有自己责无旁贷的特殊功能。
王烽：高质量教育体系的四大特征
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名师视角 · 2022-05-13
所谓的高质量教育体系从国家层面来讲，实际上就是与现代化强国相适应的教育体系。
吴非：青年班主任的任职优势
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名师视角 · 2022-04-25
青年班主任不要低估自己的工作优势，有些工作，趁着年轻时去尝试比较好。
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