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教研活动 · 2023-05-06
我们或许可以从上面的故事中悟出点什么?教师的成长与发展,不要盲目去跟风追逐,更不能等着别人的发现与赏识,而要好好审视自身,找准定位,把自己的优势特长与教育教学联结起来,用10年,20年,30年,甚至一辈子的时间,好好修炼,必定能够走出一条属
教研活动 · 2023-05-06
众所周知,中国已经完成了普及教育的目标,整体上进入了“后普及”教育阶段,无论是学前教育,小学、初中和高中阶段的教育,都已经实现了普及,尤其是高等教育,我们在去年高等教育毛入学率已经达到了54.4%,这意味着在中国18-21岁的青年中54.4
教研活动 · 2023-05-06
眼下老师们陆续进入了期末状态。对老师们来讲,期末若用一个字来形容,那就是——忙;若用一句话来表示,那就是——忙得已经要飞起来.是啊,一到期末,老师们有大大小小的事情需要解决:总结一学期的工作、帮助孩子做好课程复习、给每位学生写评语、召开家长
教研活动 · 2023-05-05
如果你对教学缺乏足够的热情,也不能让你的学生在学习过程中充满激情;反过来讲,如果你认为教学工作是有趣的、有意义的,你工作中的表现也会感染你的学生。
教研活动 · 2023-05-04
管理是一门丰富的学问,更是一种艰辛的实践。作为校长要领导、管理好一所学校,就要在学校管理实践中不断锤炼自己,在“实践—认识—实践”的螺旋上升中不断提高自己的领导力。
教研活动 · 2023-04-27
如果你热爱学习,你希望成长,那就行动吧。归根结底,最好的“文具”就是你的行动。
教研活动 · 2023-04-25
教师因读书铸就的教书灵魂,便成了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心。这,才是一个"真正的教师”不可或缺的精神底子。
教研活动 · 2023-04-25
世界读书日,张桂梅老师给孩子们写了一封信。在信中,她说,读书,就是让你看到人生还有更多的选项;读书的人总会比不读书的人,多出一个额外的世界;读书的人总是要比不读书的人活得有趣一点......
教研活动 · 2023-04-24
在章献明校长的工作室里,我读到一篇文章《捡起自己》。他说,捡起一个掉落的自己,需要勇气也需要力气,还需要拍掉尘土的耐心,但即便是带着灰尘,我们依然要走向前面的路,选择或不选择的向前走,或者向前跑。
教研活动 · 2023-04-24
喜欢读书,有自己某一方面的专业爱好,能多少进入相关领域,有一定的研究,有些发言权,这太重要了。在这状态中,会有成就感,同时也让自己保持思想活力。“在状态中”,还能帮助抵制职业性疲倦。
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