初中数学人教版七年级上第二章整式的加减2.1多项式1（第3课时）教案

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2021-08-12 创作

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教案智能课件

课前准备

教学目的

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教学过程

课后小结

教学目的

1．理解多项式的概念；(重点)

2．能准确迅速地确定一个多项式的项数和次数；

3．能正确区分单项式和多项式．(重点)

教学过程

一、情境导入列代数式： (1)长方形的长与宽分别为a、b，则长方形的周长是________； (2)图中阴影部分的面积为________； (3)某班有男生x人，女生21人，则这个班的学生一共有________人．观察我们所列出的代数式，是我们所学过的单项式吗？若不是，它又是什么代数式？二、合作探究探究点一：多项式的相关概念【类型一】单项式、多项式与整式的识别例1：指出下列各式中哪

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