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初中数学

计算:
(1)
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列各式化为最简二次根式:
(1)
(2)
(3)
(4)(a>0,b>0).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列二次根式化成最简二次根式.
(1)
(2)
(3)
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简二次根式:
(1)
(2)
(3)
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简下列各式:
(1)(a>0);
(2)(a≥0,b≥0,c>0);
(3)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)
(2)(x>0,y>0);
(3)(a>0,b>0);
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简:(1)
(2)
(3)(a>0,c>0).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(1)
(2)
(3)(x≥0,y>0);
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)
(2)(a>0,b>0).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)
(2)
(3)
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)
(2)
(3)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先简化,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把根号外的因式或因数移到根号内:
(1);(2);(3)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学计算题